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    单项式5x2y与-6x2y的差是
     
    ．
    考点：合并同类项
    专题：
    分析：根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，进行计算即可．
    解答：解：5x2y-（-6x2y）=11x2y．
    故答案为：11x2y．
    点评：本题考查了合并同类项的知识，解答本题的关键是掌握合并同类项的法则．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：如图，点C在线段AB上，线段AC=12，BC=4，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度．
    （2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其它条件不变，你能猜出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律．
    （3）若把（1）中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，其它条件不变，结论又如何？请说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=3，y=
    1
    2
    时，求下列代数式的值：
    （1）2x2-4xy2+4y；    
    （2）
    x2+4xy
    2xy-y2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    合并同类项：（3x+2y）+（4x+3y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x的平方和y的平方的和：
     
    ．

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    |
    		3
    -3|的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    拿100元买单价是3元的钢笔n支，剩下
     
    元，最多能买
     
    支．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a＞0，那么，a的绝对值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    1
    3
    xky与-
    1
    3
    x2y差仍是单项式，则k=
     
    ．

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