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    在下面给出的数轴中A表示1，B表示－2．5，回答下面的问题：

    (1)A、B之间的距离是________

    (2)观察数轴，与点A的距离为10的点表示的数是：________；

    (3)若将数轴折叠，使A点与－2表示的点重合，则B与数________表示的点重合

    (4)若数轴上M、N两点之间的距离为2011(M在N的左侧)，且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：________　N：________．

    答案：
    解析：

    　　(1)A、B之间的距离是3.5　　1分

    　　(2)与点A的距离为10的点表示的数是：－9或11　　2分

    　　(3)则B点与数1.5表示的点重合　　1分

    　　(4)M：－1006N：1005　　2分


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    22、根据下面给出的数轴，解答下面的问题：
    （1）请你根据图中A，B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数．
    （2）请问A，B两点之间的距离是多少？
    （3）在数轴上画出与点A的距离为2的点（用不同于A，B的其它字母表示），并写出这些点表示的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

    （1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
    1
    ；B：
    -2.5
    ；
    （2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：
    5或-3
    ；
    （3）若将数轴折叠，使得A点与-3表示的点重合，则B点与数
    0.5
    表示的点重合；
    （4）若数轴上M、N两点之间的距离为2010（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：
    -1006
     N：
    1004
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下面给出的数轴中A表示1，B表示-2.5，回答下面的问题：
    （1）A、B之间的距离是
    3.5
    3.5

    （2）观察数轴，与点A的距离为10的点表示的数是：
    -9或11
    -9或11
    ；
    （3）若将数轴折叠，使A点与-2表示的点重合，则B与数
    1.5
    1.5
    表示的点重合
    （4）若数轴上M、N两点之间的距离为2011（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：
    -1006
    -1006
     N：
    1005
    1005
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在下面给出的数轴中A表示1，B表示-2.5，回答下面的问题：
    （1）A、B之间的距离是______
    （2）观察数轴，与点A的距离为10的点表示的数是：______；
    （3）若将数轴折叠，使A点与-2表示的点重合，则B与数______表示的点重合
    （4）若数轴上M、N两点之间的距离为2011（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：______ N：______．

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