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    附加题：直接写出结果．
    ①-5+6=
     
    ②．-7×（-5）=
     
    ③．-8-8=
     
    ④．2÷(-
    1
    2
    )    =
     
    ．
    ⑤-3.45×9.98×0=
     
    ⑥-3+（+2）=
     
    ⑦．-13×3=
     
    ．
    ⑧-3÷3×
    1
    3
    =
     
    ⑨．5+5÷（-5）=
     
    ⑩．3-（-1）2=
     
    ．
    分析：根据有理数的混合运算规则分别对各式求值即可．
    解答：解：①-5+6=1．
    ②-7×（-5）=35．
    ③-8-8=-16．
    ④2÷（-
    1
    2
    ）=2×（-2）=-4．
    ⑤-3.45×9.98×0=0．
    ⑥-3+（+2）=-3+2=-1．
    ⑦-13×3=-3．
    ⑧-3÷3×
    1
    3
    =-3×
    1
    3
    ×
    1
    3
    =-
    1
    3
    ．
    ⑨5+5÷（-5）=5-1=4．
    ⑩3-（-1）2=3-1=2．
    点评：本题主要考查有理数的混合运算，关键在于熟练运用有理数的混合运算规则，属于基础考点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题：
    观察下列等式：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    将以上三个等式两边分别相加得：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4
    ．
    （1）直接写出下列各式的计算结果：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    n(n+1)
    =
     

    （2）猜想并写出：
    1
    n(n+2)
    =
    1
    2
    （
    1
    n
    -
    1
    n+2
    ）．
    （3）探究并解方程：
    1
    x(x+3)
    +
    1
    (x+3)(x+6)
    +
    1
    (x+6)(x+9)
    =
    3
    2x+18
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题：
    （1）已知|a-2|+|b+6|=0，则a+b=
    -4
    -4
    ．
    （2）观察下列等式：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，将以上三个等式相加得：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4
    ．
    ①猜想并写出：
    1
    n(n+1)
    =
    1
    n
    -
    1
    n+1
    1
    n
    -
    1
    n+1
    ．
    ②直接写出结果：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    2006×2007
    =
    2006
    2007
    2006
    2007
    ．
    （3）在数轴上有两点，它们到原点的距离分别是2和3，问这两点之间的距离是多少？
    （4）求|
    1
    2
    -1|+|
    1
    3
    -
    1
    2
    |+…+|
    1
    99
    -
    1
    98
    |+|
    1
    100
    -
    1
    99
    |的值．
    （5）如图所示，数轴上有四点A，B，C，D分别表示有理数a，b，c，d，用“＜”把表示a，b，c，d，|a|，|b|，-|c|，-|d|的数连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    附加题：
    观察下列等式：数学公式，数学公式，数学公式，
    将以上三个等式两边分别相加得：
    数学公式．
    （1）直接写出下列各式的计算结果：
    数学公式=______
    （2）猜想并写出：数学公式=数学公式（数学公式-数学公式）．
    （3）探究并解方程：数学公式．

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