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如图,在直角梯形ABCD中,已知AD∥BC,AB=3,AD=1,BC=6,∠A=∠B=90°.设动点P、Q、R在梯形的边上,始终构成以P为直角顶点的等腰直角三角形,且△PQR的一边与梯形ABCD的两底平行.
(1)当点P在AB边上时,在图中画出一个符合条件的△PQR (不必说明画法);
(2)当点P在BC边或CD边上时,求BP的长.

【答案】分析:(1)根据平行线的性质,就可以画出一个符合条件的三角形.
(2)分两种情况进行讨论,当P在CD边上时,由题意,PR∥BC,设PR=x.可证四边形PRBQ是正方形,由条件证明△CPQ∽△CDE,可以求出PR的值,再解直角三角形就可以求出BP的值;当P在BC边上,依题意可知RQ∥BC.,过Q作QF⊥BC,易证△BRP≌△FQP,则PB=PF.易证四边形BFQR是矩形,可以证明△CQF∽△CDE,从而得出结论.
解答:解:(1)如图△PQR是符合条件的三角形.
 
(2)①当P在CD边上时,由题意,PR∥BC,设PR=x.可证四边形PRBQ是正方形,
∴PR=PQ=BQ=x.
过D点作DE∥AB,交BC于E,易证四边形ABED是矩形.
∴AD=BE=1,AB=DE=3.又 PQ∥DE,
∴△CPQ∽△CDE,∴


∴x=,即BP=
②当P在BC边上,依题意可知RQ∥BC.
过Q作QF⊥BC,易证△BRP≌△FQP,则PB=PF.
易证四边形BFQR是矩形,
设BP=x,则BP=BR=QF=PF=x,BF=RQ=2x.
∵QF∥DE,
∴△CQF∽△CDE,


∴x=
点评:本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,直角梯形的性质及矩形和正方形的性质的运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E为BC边上的点.将直角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD与△EBD重合(如图中阴影所示).若∠A=130°,AB=4cm,则梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(结果精确到0.1cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F点以2cm/秒的速度在线段AB上由A向B匀速运动,E点同时以1cm/秒的速度在线段BC上由B向C匀速运动,设运动时间为t秒(0<t<5).
(1)求证:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的长;
(3)设四边形AFEC的面积为y,求y关于t的函数关系式,并求出y的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1998•大连)如图,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE为直径的⊙O交AB于点F,交CD于点G、H.过点F引⊙O的切线交BC于点N.
(1)求证:BN=EN;
(2)求证:4DH•HC=AB•BF;
(3)设∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα为根的一元二次方程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,点E、F分别是腰AD、BC上的动点,点G在AB上,且四边形AEFG是矩形.设FG=x,矩形AEFG的面积为y.
(1)求y与x之间的函数关式,并写出自变量x的取值范围;
(2)在腰BC上求一点F,使梯形ABCD的面积是矩形AEFG的面积的2倍,并求出此时BF的长;
(3)当∠ABC=60°时,矩形AEFG能否为正方形?若能,求出其边长;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以2cm/s的速度向点B移动,点Q以1cm/s的速度向点D移动,当一个动点到达终点时另一个动点也随之停止运动.
(1)经过几秒钟,点P、Q之间的距离为5cm?
(2)连接PD,是否存在某一时刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此时的移动时间;若不存在,请说明理由.

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