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    16．若|m-2|+|n+3|=0，求m+n的值．

    分析 根据非负数的性质可求出m、n的值，再将它们代入代数式中求解即可．

    解答 解：由题意得，m-2=0，n+3=0，
    解得，m=2，n=-3，
    则m+n=-1．

    点评 本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（2，4）和（3、0）点C是y轴上的一个动点，且A、B、C三点不在同一条直线上，在运动的过程中，当△ABC是以AB为底的等腰三角形时，此时点C的坐标为（0，$\frac{11}{8}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．对于平面直角坐标系中的任意两点P1（x1，y1），P2（x2，y2），我们把d（P1，P2）=|x1-x2|y2-y2|叫做P1、P2两点间的直角距离．
    （1）已知点A（1，1），点B（3，4），则d（A，B）=5．
    （2）已知点E（a，a），点F（2，2），且d（E，F）=4，则a=0或4．
    （3）已知点M（m，2），点N（1，0），则d（M，N）的最小值为2．
    （4）设P0（x0，y0）是一定点，Q（x，y）是直线y=ax+b上的动点，我们把d（P0，Q）的最小值叫做P0到直线y=ax+b的直角距离，试求点M（5，1）到直线y=x+2的直角距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．在人的大脑皮层内，大约含有14 000 000 000个神经元，14 000 000 000用科学记数法表示，应记作1.4×1010．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．点M（-3，2）向上平移2个单位，向下平移3个单位后得点N它的坐标是（　　）
    A．（1，1）B．（-3，1）C．（-1，-1）D．（1，-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．合肥54中秉承了“爱心、耐心、理智、宽容”的办学宗旨．其寄宿制和小班化的两大办学特色，赢得了社会各界的关注和好评．自创校招生以来，每年报名人数均创新高．已知我校2011年招生750人，2013年招生1080人，如每年招生的增长率相同，请你预计今年的招生人数约为（　　）
    A．1100人B．1200人C．1300人D．1400人

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．在△ABC中，已知D为直线BC上一点，若∠ABC=x°，∠BAD=y°．
    （1）若CD=CA=AB，请求出y与x的等量关系式；
    （2）当D为边BC上一点，并且CD=CA，x=40，y=30时，则AB= AC（填“=”或“≠”）；
    （3）如果把（2）中的条件“CD=CA”变为“CD=AB”，且x，y的取值不变，那么（1）中的结论是否仍成立？若成立请写出证明过程，若不成立请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，∠AOB=30°，OP平分∠AOB，PD⊥OB于D，PC∥OB交OA于C，若PC=10，则PD=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．（1）16的平方根是±4；
    （2）81的算术平方根是9；
    （3）100的平方根是±10；
    （4）64的算术平方根是8；
    （5）$\frac{9}{25}$的算术平方根是$\frac{3}{5}$；
    （6）169的平方根是±13；
    （7）225的算术平方根是15．

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