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    先阅读下面例题的解题过程，再解答后面的题目
    例：∵a+
    1
    a
    =
    5
    2
    ，
    a2+
    1
    a2
    +2=
    25
    4
    ，
    ∴a2+
    1
    a2
    =
    17
    4

    题目：求a4+
    1
    a4
    的值．
    ∵a2+
    1
    a2
    =
    17
    4
    ，
    ∴原式=a4+
    1
    a4
    +2-2=（a2+
    1
    a2
    ）2-2=
    289
    16
    -2=
    257
    16
    ．
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    如图，已知大正方形的边长为a+b+c，利用图形的面积关系可得：（a+b+c）2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac．当大正方形的边长为a+b+c+d时，利用图形的面积关系可得：（a+b+c+d）2=a2+b2+c2+d2+2ab+2ac+2ad+2bc+2bd+2cd．一般地，n个数的和的平方等于这n个数的平方和加上它们两两乘积的2倍．
    根据以上结论解决下列问题：
    （1）若a+b+c=6，a2+b2+c2=14，则ab+bc+ac=______；
    （2）从-4，-2，-1，3，5这五个数中任取两个数相乘，再把所有的积相加，若和为m，求m的值．

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    1
    a
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    1
    a
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    不论x取何数，代数式x2-6x+10的值均为（　　）
    A．正数B．零C．负数D．非负数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    动手操作：
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    提出问题：
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    问题解决：
    根据上述（2）中得到的等量关系，解决下列问题：
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若a-b=2，a-c=1，则（b-c）2的值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    “三角”表示3xyz，“方框”表示-abdc，求×=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

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