精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.先化简,再求值:(m-n)2-(m+n)(m-n),其中m=$\sqrt{2}$+1,n=$\sqrt{2}$.

分析 先化简,然后将m与n的值代入即可求出答案.

解答 解:原式=m2-2mn+n2-(m2-n2
=m2-2mn+n2-m2+n2
=2n2-2mn
把m=$\sqrt{2}$+1,n=$\sqrt{2}$代入,
原式=2($\sqrt{2}$)2-2$\sqrt{2}$($\sqrt{2}$+1)
=4-4-2$\sqrt{2}$
=-2$\sqrt{2}$

点评 本题考查学生的计算能力,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.等腰三角形是生活中常见的几何图形,我们称有两边相等的三角形是等腰三角形,类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”.
(1)如图1,在四边形ABCD中添加一个条件AB=BC,使得四边形ABCD是“等邻边四边形”;
(2)如图2,“等邻边四边形”ABCD中,AB=AD,AC=BD,且对角线AC、BD互相平分,请你证明“等邻边四边形”ABCD是正方形;
(3)如图3,“等邻边四边形”ABCD中,AB=AD,∠BAD+∠BCD=90°,AC、BD为对角线,AC=$\sqrt{5}$AB,试探究BC、CD、BD之间的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,AB为⊙O的直径,弦CD平分∠ACB,CD交OB于点E.DF⊥AC于点F,交AO于点G.
(1)求证:△EDG∽△EAD;
(2)若EG=10,EA=16,求⊙O的半径
(3)求证:DF=BC+AF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.计算$\sqrt{4}$的结果是(  )
A.-2B.±2C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.先化简,再求值:(a2-4)÷$\frac{a}{a-2}•\frac{1}{{a}^{2}-4a+4}$,其中a=$\sqrt{2}$-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,△ABC中,∠ACB=90°,tanA=$\sqrt{2}$,点D是边AC上一点,连接BD,并将
△BCD沿BD折叠,使点C恰好落在边AB上的点E处,过点D作DF⊥BD,交AB于点F.
(1)求证:∠ADF=∠EDF;
(2)探究线段AD,AF,AB之间的数量关系,并说明理由;
(3)若EF=1,求BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知菱形的边长是6,一个内角是60°,则这个菱形较长的对角线长为6$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解方程:$\sqrt{x+1}$+$\sqrt{2x-5}$=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.为了了解全校1500名学生对学校设置的篮球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳绳共5项体育活动的喜爱情况,在全校范围内随机抽查部分学生,对他们喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将统计数据绘制成如图两幅不完整统计图,请根据图中提供的信息解答下列各题.
(1)本次问卷调查共抽查了50名学生;
(2)请补全条形统计图;
(3)请你估计该校约有360名学生最喜爱打篮球;
(4)学校准备从喜欢跳绳活动的4人(三男一女)中随机选取2人进行体能测试,请利用列表或树状图的方法,求抽到一男一女的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案