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    化简：（2a-b）3•（b-2a）2=
     
    ．
    考点：同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据互为相反数的平方相等，可得同底数幂的乘法，根据同底数幂的乘法，可得答案．
    解答：解：原式=（2a-b）3•（2a-b）2=（2a-b）3+2=（2a-b）5，
    故答案为：（2a-b）5．
    点评：本题考查了同底数幂的乘法，利用互为相反数的平方相等得出同底数幂的乘法是解题关键．
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    已知：关于x的一元二次方程kx2-（4k+1）x+3k+3=0（k是正整数）．
    （1）求证：方程有两个不相等的实数根；
    （2）求方程的较大根．

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    先化简，再求值：-2（a2+a）+
    1
    2
    （4a2+2a），其中a=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		25-x2
    -
    		15+x2
    =4，求
    		25-x2
    ×
    		15+x2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    滕州自古被誉为“三国五邑之地，文化昌明之邦”，近几年旅游业更是发展迅猛，今年“元旦”放假期间，外来与外出旅游的总人数为22.6万人，分别比去年同期增长了30%和20%，去年同期外来旅游比外出旅游的人数多2万人．求我市去年外来和外出旅游的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）2（x-1）=6
    （2）
    x+1
    2
    -
    4x
    3
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+bx+c的图象与x轴的一个交点坐标为（-1，0），与y轴的交点坐标为（0，3）．
    （1）求b，c的值；
    （2）将二次函数y=-x2+bx+c的图象先向下平移2个单位，再向左平移1个单位，直接写出经过两次平移后的二次函数的关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：（m-2n）2-2（2n-m）（m+n）+（m+n）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在四边形ABCD中，已知AD∥BC，若再从下列条件：①∠A+∠C=180°；②AB=CD；③∠A+∠B=180°；④∠A+∠D=180°中任意选取一个来判定四边形ABCD是平行四边形，则能断定四边形ABCD是平行四边形的选法共有（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种

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