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 在中,AC=BC,,将一块直角三角板的顶点放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC,CB于D,E两点,图(1),(2),(3)是旋转三角板得的图形中的三种情况。

   探究并证明:线段PD和PE之间有什么数量关系?写出结论并证明。

 


                                                  

                                                                                                               

                                     

                (1)                                              (2)

解:在3种情况中,均有结论,PD=PE。证明如下:

在图(1),图(2),图(3)中,都连结CP,在中,CP=BP,(在图(1)和

图(2)中,这两个角都为45°,而在图(3)这两个角都为135°)(在图(1)和图(2)中这两个角同为的余角,而图(3)中,这两个角同为的余角。

,可得PD=PE。

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,已知在⊙O中,
AC
=
BC
,D,E分别为半径OA,OB的中点,你认为CD和CE有何关系?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•宜兴市一模)如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为
6
6
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AC=BC=4
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,∠C=90°,D是AB中点.动点E从点D出发,以每秒1个单位长度的速度沿D至A匀速运动,到点A时停止;另一动点F也从点D出发,以每秒1个单位长度的速度沿D至B匀速运动,点E停止时,点F也随即停止,以EF为边作正方形EFGH,使正方形EFGH和点C在直线AB的同侧;记点E的运动时间为t(秒),对应的正方形EFGH与△ABC重叠部分的面积为S.
(1)求正方形EFGH的边GH经过点C时的t值;
(2)请直接写出S与t的函数关系式,并写出对应的自变量的取值范围;
(3)在点E的运动过程中,是否存在这样的t值,使得△AFH为等腰三角形?若存在,求出对应的t值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰Rt△ABC中,AC=BC,以斜边AB为一边作等边△ABD,使点C,D在AB的同侧;再以CD为一边作等边△CDE,使点C,E落在AD的异侧.若AE=2,则CD的长为
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