一列快车由甲地开往乙地.一列慢车由乙地开往甲地, 两车同时出发, 匀速运动. 快车离乙地的路程y1 之间的函数关系, 如图中线段AB 所示,慢车离乙地的路程y2 之间的函数关系, 如图中线段OC 所示.根据图象进行以下研究.解读信息:(1) 甲.乙两地之间的距离为 km ,(2) 线段AB 的解析式为 ; 线段OC 的解析式为 ,问题解决:(3) 设快.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一列快车由甲地开往乙地，一列慢车由乙地开往甲地,  两车同时出发, 匀速运动. 快车离乙地的路程y₁(km) 与行驶的时间x(h) 之间的函数关系, 如图中线段AB 所示；慢车离乙地的路程y₂(km) 与行驶的时间x(h) 之间的函数关系, 如图中线段OC 所示。根据图象进行以下研究。
解读信息：
(1) 甲、乙两地之间的距离为             km ；
(2) 线段AB 的解析式为                 ;
   线段OC 的解析式为                  ；
问题解决：
(3) 设快、慢车之间的距离为y(km), 求y 与慢车行驶时间x(h) 的函数关系式, 并画出函数
   的图象。

（1）甲、乙两地之间的距离为 450  km;
（2）问题解决：线段AB的解析式为 y₁=450－150 x (0≤x≤3)；
线段OC的解析式为 y₂=75x (0≤x≤6)        ；
(3)y=

其图象为折线图AE-EF-FC

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科目：初中数学 来源： 题型：

（2012•随州）一列快车由甲地开往乙地，一列慢车由乙地开往甲地，两车同时出发，匀速运动，快车离乙地的路程y₁（km）与行使的时间x（h）之间的函数关系，如图中AB所示；慢车离乙地的路程y₂（km）与行使的时间x（h）之间的函数关系，如图中线段OC所示，根据图象进行以下研究．
解读信息：
（1）甲，乙两地之间的距离为

450

km；
（2）线段AB的解析式为

y₁=450-150x（0≤x≤3）

；线段OC的解析式为

y₂=75x （0≤x≤6）

；
问题解决：
（3）设快，慢车之间的距离为y（km），求y与慢车行驶时间x（h）的函数关系式，并画出函数图象．

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科目：初中数学 来源： 题型：

一列快车由甲地开往乙地，一列慢车由乙地开往甲地, 两车同时出发,匀速运动.快车离乙地的路程y₁(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段AB所示；慢车离乙地的路程y₂(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段0C所示。根据图象进行以下研究。

解读信息：

(1)甲、乙两地之间的距离为 km；

(2)线段AB的解析式为 ;

线段OC的解析式为；

问题解决：

(3)设快、慢车之间的距离为y(km),求y与慢车行驶时间x(h)的函数关系式,并画出函数

的图象。

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科目：初中数学 来源：2013年安徽省中考数学模拟试卷（十七）（解析版） 题型：解答题

一列快车由甲地开往乙地，一列慢车由乙地开往甲地，两车同时出发，匀速运动，快车离乙地的路程y₁（km）与行使的时间x（h）之间的函数关系，如图中AB所示；慢车离乙地的路程y₂（km）与行使的时间x（h）之间的函数关系，如图中线段OC所示，根据图象进行以下研究．
解读信息：
（1）甲，乙两地之间的距离为______km；
（2）线段AB的解析式为______；线段OC的解析式为______；
问题解决：
（3）设快，慢车之间的距离为y（km），求y与慢车行驶时间x（h）的函数关系式，并画出函数图象．

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科目：初中数学 来源：2013年四川省成都市川大附中中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

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