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已知是半径为1的⊙的一条弦,且.以弦为一边在⊙内作
正△,点为⊙上不同于点A的一点,且的延长线交
于点,则的长为( ▲ ).
A      B.1    C     D
B


∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC=BD=a,∠CAB=∠ACB=60°;
∵AB=BD,

∴∠AEC=∠AOB;
∵BC=AB=BD,
∴∠D=∠BCD;
∵四边形EABD内接于⊙O,
∴∠EAB+∠D=180°,即∠EAC+60°+∠D=180°;
又∵∠ECA+60°+∠BCD=180°,
∴∠ECA=∠EAC,即△EAC是等腰三角形;
在等腰△EAC和等腰△OAB中,∠AEC=∠AOB,
∵AC=AB,
∴△EAC≌△OAB;
∴AE=OA=1.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,⊙O的直径AB=4,C、D为圆周上两点,且四边形OBCD是菱形,过点D的直线EF∥AC,交BA、BC的延长线于点E、F.

小题1:求证:EF是⊙O的切线
小题2:求DE的长

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

.(本小题满分10分)
如图,已知扇形的半径为15cm,∠AOB=120°。

小题1:(1)求扇形的面积;
小题2:(2)用这扇形围成圆锥的侧面,求该圆锥的高和底面半径。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分8分)如图,AC为⊙O直径,B为AC延长线上的一点,BD交⊙O于点D,
∠BAD=∠B=30°.

小题1:(1)求证:BD是⊙O的切线;
小题2:(2)AB=3CB吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,,半径为1cm的圆O切BC于点C,若将圆O在CB上向右滚动,则当滚动到圆O与CA也相切时,圆心O移动的水平距离是__________cm.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知⊙O中,圆心角∠AOB=100°,则圆周角∠ACB等于 (      ).
A.130°B.120°C.110°D.100°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AB是⊙O的直径,点D、E在⊙O上,且︵AD∶︵DE=3∶5, ︵BE的度数为20°,连接DE并延长交AB的延长线于C,
小题1:求∠AOD的度数;
小题2:判断CE与AB有什么数量关系,并说明理由

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(本题10分)
AB为⊙O的直径,CD与⊙O相切于点C,且OD⊥BC,垂足为F,OD交⊙O于E点

小题1:(1)证明:
小题2:(2)∠D=∠AEC;
小题3:(3)若⊙O的半径为5,BC=8,求⊿CDE的面积。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在半径为18的圆中,120°的圆心角所对的弧长是
A.12B.10C.6D.3

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