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如图,AC是正方形ABCD的对角线,AE平分∠BAC,EF⊥AC交AC于点F.

(1)观察图形,写出图中与BE相等的线段.

(2)选择图中与BE相等的任意一条线段,并加以证明.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年北京市育才学校八年级下学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

若正方形的面积为16,则它的对角线长是__________

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省宁波市毕业生学业诊断性考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,过点D的切线,交BC于点E.

(1)求证:EB=EC;

(2)若以点O、D、E、C为顶点的四边形是正方形,试判断△ABC的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省宁波市毕业生学业诊断性考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

五箱苹果的质量分别为(单位:千克):18,20,21,22,19.则这五箱苹果质量的平均数和中位数分别为( )

A.19和20 B.20和19 C.20和20 D.20和21

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省毕业生学业考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.

(1)已知:如图1,四边形是“等对角四边形”,.求的度数.

(2)在探究“等对角四边形”性质时:

① 小红画了一个“等对角四边形”(如图2),其中,此时她发现成立.请你证明此结论.

② 由此小红猜想:“对于任意‘等对角四边形’,当一组邻边相等时,另一组邻边也相等”.你认为她的猜想正确吗?若正确,请证明;若不正确,请举出反例.

(3)已知:在“等对角四边形”中,.求对角线的长.

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省毕业生学业考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC.已知AE=6,,则EC的长等于 .

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省毕业生学业考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能是( )

(A)AE=CF (B)BE=FD (C)BF=DE (D)∠1=∠2

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市学业水平第二次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

不等式组的解集为 .

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科目:初中数学 来源:2014-2015学年内蒙古满洲里市九年级4月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼的顶部B的仰角为45°,看这栋高楼底的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离AD为20m,求这栋楼的高度.(结果保留根号)(9分)

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