根据如图所示的程序计算.若输出y的值为4.则输入x的所有可能的值为-3.-1.1.3．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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11．根据如图所示的程序计算，若输出y的值为4，则输入x的所有可能的值为-3，-1，1，3．

分析根据运算程序，确定出所有满足题意x的值即可．

解答解：根据题意得：x²-5=4或x²-5=-4，
解得：x=±3或x=±1，
则输入x的所有可能的值为-3，-1，1，3，
故答案为：-3，-1，1，3

点评此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

1．

如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的阴影三角形与如图所示的△ABC相似的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

2．

如图，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6．求证：ED∥FB．请完整填上结论或依据．
证明：∵∠3=∠4（已知），
∴BD∥EC（内错角相等，两直线平行），
∴∠5+∠CAB=180°，（两直线平行，同旁内角互补）
∵∠5=∠6，（已知）
∴∠6+∠CAB=180°，（等式的性质）
∴AB∥CD，（同旁内角互补，两直线平行）
∴∠2=∠EGA，（两直线平行，同位角相等）
∵∠1=∠2，（已知）
∴∠1=∠EGA，（等量代换）
∴ED∥FB．（同位角相等，两直线平行）

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

19．解关于x的方程-3x-9=$\frac{1}{2}$x+5，下面的变形正确的是（　　）

A．

-3x+$\frac{1}{2}$x=5-9

B．

-3x-$\frac{1}{2}$x=（-9）+（-5）

C．

$\frac{1}{2}$x+3x=（-9）+（-5）

D．

$\frac{1}{2}$x+3x=5+9

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