【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的半圆交BC于点D,过点D作EF⊥AC于点F,交AB的延长线于点E.
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)当BD=3,DF= 时,求直径AB.
【答案】
(1)证明:连结OD.
∵EF⊥AC,
∴∠DFA=90°,
∵AB=AC,
∴∠1=∠C,
∵OB=OD,
∴∠1=∠2,
∴∠2=∠C,
∴OD∥AC,
∴∠EDO=∠DFA=90°,即OD⊥EF.
∴EF是⊙O的切线
(2)解:连结AD,
∵AB是直径
∴AD⊥BC,
又AB=AC,
∴CD=BD=3,
在Rt△CFD中,DF= ,
∴CF= = ,
在Rt△CFD中,DF⊥AC,
∴△CFD∽△DFA,
∴ = ,即AF= = ,
∴AC=CF+AF= + =5,
∴AB=AC=5.
【解析】(1)连结OD.根据垂直的定义得到∠DFA=90°,根据等腰三角形的性质得到∠1=∠C,∠1=∠2,等量代换得到∠2=∠C,根据平行线的性质得到∠EDO=∠DFA=90°,即OD⊥EF.于是得到结论;(2)连结AD,根据勾股定理得到CF= = ,根据相似三角形的性质得到AF= = ,于是得到结论.
【考点精析】认真审题,首先需要了解等腰三角形的性质(等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角)).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
(1)此次共调查了a名同学, b=__________.
(2)将条形图补充完整.
(3)如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,估计绘画兴趣小组至少需要准备多少名教师?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,,,点B在x轴上,且.
求点B的坐标;
求的面积;
在y轴上是否存在P,使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△AOB的三个顶点均在格点上,点A、B的坐标分别为(3,2)、(1,3).△AOB绕点O逆时针旋转90后得到△A1OB1.
(1)在网格中画出△A1OB1,并标上字母;
(2)点A关于O点中心对称的点的坐标为___________;
(3)点A1的坐标为________;
(4)△A1OB1的面积为_______________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.
(1)求证:EO=FO;
(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.
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【题目】如图,四边形ABCD是菱形,点G是BC延长线上一点,连接AG,分别交BD、CD于点E、F,连接CE.
(1)求证:∠DAE=∠DCE;
(2)当AE=2EF时,判断FG与EF有何等量关系?并证明你的结论.
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