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    计算：-14-
    1
    6
    ×[2+（-2）4]．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-1-
    1
    6
    ×（1+16）
    =-1-3
    =-4．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    对有理数a、b，规定运算如下：a※b=a+ab，则-2※3的值为（　　）
    A、-8B、-6C、-4D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2-5x+p=0的一个根为2，则p的值是
     
    ，另一个根为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2是方程x2-4x+a=0的一个解，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程x2-3x-k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足|x+4|+
    		y-8
    =0，则2x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2+7x+a=0中，a＜0，该方程的解的情况是（　　）
    A、没有实数根
    B、有两个不相等的实数根
    C、有两个相等的实数根
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx-3，已知当x=-5时，y=7，那么k的值是（　　）
    A、-
    4
    5
    B、
    4
    5
    C、-2
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行四边形的两邻边分别为x，y，周长是30cm，求y关于x的函数关系式，并画出它的图象．

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