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    若一个三角形三个内角度数的比为1：2：3，那么这个三角形最小内角的正切值为（　　）
    A、
    		3
    3
    B、
    1
    2
    C、
    1
    3
    D、
    		3
    2
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在锐角三角形ABC中，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，且S△ADE=
    1
    2
    S△ABC，则∠A=（　　）
    A、75°B、60°
    C、45°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD为边AB上的高，若AB=1，则线段BD的长是（　　）
    A、sin2AB、cos2AC、tan2AD、cot2A

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若|cosA-
    1
    2
    |+（1-tanB）2=0，则∠C的度数是（　　）
    A、45°B、60°
    C、75°D、105°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    cos60°的值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		2
    2
    C、2
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若tanA=
    		3
    ，sinB=
    1
    2
    ，则△ABC是（　　）
    A、等腰三角形
    B、等边三角形
    C、直角三角形
    D、等腰直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果三角形满足一个角是另一个角的3倍，那么我们称这个三角形为“智慧三角形”．下列各组数据中，能作为一个智慧三角形三边长的一组是（　　）
    A、1，2，3
    B、1，1，
    		2
    C、1，1，
    		3
    D、1，2，
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在水平地面上，由点A测得旗杆BC顶点C的仰角为60°，点A到旗杆的距离AB=12米，则旗杆的高度为（　　）
    A、6
    		3
    米
    B、6米
    C、12
    		3
    米
    D、12米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面所给的四个几何体中，其主视图是正方形的是（　　）
    A、
       正方体    		B、
       三棱柱    		C、
        圆柱    		D、
        圆锥

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