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    4．某校七年级二班在订购本班的班服前，按身高型号进行登记，对女生的记录中，身高150cm以下记为S号，150〜160cm以下记为M号，160〜170cm以下记为L号．170cm 以上记为XL号．若用统计图描述这些数据，合适的统计图是条形统计图．

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：为了清晰显示四种型号衣服的具体数量，应选用条形统计图，
    故答案为：条形统计图．

    点评 此题主要考查统计图的选择，应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

    练习册系列答案
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    7．若y=（m-3）x+1是一次函数，则（　　）
    A．m=3B．m=-3C．m≠3D．m≠-3

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    15．（Ⅰ）解方程：x2-6x=3；
    （Ⅱ）若关于x的一元二次方程3x2+4x+k=0有两个不相等的实数根，求k的取值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．我市某林场计划购买甲、乙两种树苗共800株，甲种树苗每株24元，乙种树苗每株30元．相关资料表明：甲、乙两种树苗的成活率分别为85%、90%．
    （1）若购买这两种树苗共用去21000元，则甲、乙两种树苗各购买多少株？
    （2）若要使这批树苗的总成活率不低于88%，则甲种树苗至多购买多少株？

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    19．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+3}{5}≥\frac{2x-5}{3}-1}\\{5x+2＞3（x-1）}\end{array}\right.$，把不等式组的解集在数轴上表示出来，并写出不等式组的非负整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．已知点A在第二象限，且距x轴3个单位，距y轴5个单位，则点A关于x轴的对称点A′的坐标为（-5，-3）．

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    16．如图，在平面直角坐标系中，直线y=-$\frac{3}{4}$x+b分别与x轴、y轴交于点A，B，且点A坐标为（8，0），点C为AB的中点．
    （1）求点B的坐标．
    （2）点P为直线AB上的一个动点，过点P作x轴的垂线，与直线OC交于点Q，设点P的横坐标为m，线段PQ的长度为d，求d与m的函数解析式（请直接写出自变量m的取值范围）
    （3）当点P在线段AB（点M不与A，B重合）上运动时，在坐标系第一象限内是否存在一点N，使得以O，B，P，N为顶点的四边形为菱形，存在求出N点坐标，不存在说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，已知Rt△ABC中，∠ABC=90°，先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后，再把△ABC沿射线平移至△FEG，DE、FG相交于点H．
    （1）判断线段DE、FG的位置关系，并说明理由；
    （2）连结CG，求证：四边形CBEG是正方形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．已知直线y=kx-5经过点M（2，1），那么k=3．

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