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已知:如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PD切⊙O于点C,BD⊥PD,垂足为D,连接BC.
求证:(1)BC平分∠PBD;
(2)BC2=AB•BD.
证明:(1)连接OC.(1分)
∵PD切⊙O于点C,
又∵BD⊥PD,
∴OCBD.
∴∠1=∠3.(2分)
又∵OC=OB,
∴∠2=∠3.(3分)
∴∠1=∠2,即BC平分∠PBD.(4分)

(2)连接AC.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°.(5分)
又∵BD⊥PD,
∴∠ACB=∠CDB=90°(6分)
又∵∠1=∠2,
∴△ABC△CBD;(7分)
AB
CB
=
BC
BD
,∴BC2=AB•BD.(8分)
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,在△ABC中,∠A=45°,以AB为直径的⊙O交AC于点D,且AD=DC,CO的延长线交⊙O于点E,过点E作弦EF⊥AB,垂足为点G.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若AB=2,求EF的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AB是⊙O的直径,直线CD与⊙O相切于点C,AC平分∠DAB.
(1)试探究AD和CD的位置关系,并说明理由.
(2)若AD=3,AC=
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,求AB的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图①,直线AM⊥AN,⊙O分别与AM、AN相切于B、C两点,连接OC、BC,则有∠ACB=∠OCB;(请思考:为什么?)如果测得AB=a,则可知⊙O的半径r=a.(请思考:为什么?)
(1)将图①中直线AN向右平移,与⊙O相交于C1、C2两点,⊙O与AM的切点仍记为B,如图②.请你写出与平移前相应的结论,并将图②补充完整;判断此结论是否成立,且说明理由.
(2)在图②中,若只测得AB=a,能否求出⊙O的半径r?若能求出,请你用a表示r;若不能求出,请补充一个条件(补充条件时不能添加辅助线,若补充线段请用b表示,若补充角请用α表示),并用a和补充的条件表示r.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AB为直径,若PA⊥AB,PO过AC的中点M.
(Ⅰ)求证:MO=
1
2
BC;
(Ⅱ)求证:PC是⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AB是半圆O的直径,AP为过点A的半圆的切线.在
AB
上任取一点C(点C与A、B不重合),过点C作半圆的切线CD交AP于点D;过点C作CE⊥AB,垂足为E.连接BD,交CE于点F.
(1)当点C为
AB
的中点时(如图1),求证:CF=EF;
(2)当点C不是
AB
的中点时(如图2),试判断CF与EF的相等关系是否保持不变,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB经过点A(-4,0)、B(0,4),⊙O的半径为1(O为坐标原点),点P在直线AB上,过点P作⊙O的一条切线PQ,Q为切点,则切线长PQ的最小值为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=8,∠ACB的平分线交AB于点O,以O为圆心的⊙O与AC相切于点D.
(1)求证:⊙0与BC相切;
(2)当AC=2时,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,直线l与半径为5的⊙O相交于A、B两点,且与半径OC垂直,垂足为H.若AB=8cm,l要与⊙O相切,则l应沿OC所在直线向下平移______cm.

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