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    如图所示的几何体是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，它的俯视图是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中数学 来源：2016届河北沧州南皮县中考模拟数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知AB是⊙O的直径，BP是⊙O的弦，弦CD⊥AB于点F，交BP于点G，E在CD的延长线上，EP=EG，

    （1）求证：直线EP为⊙O的切线；

    （2）点P在劣弧AC上运动，其他条件不变，若BG2=BFBO．试证明BG=PG；

    （3）在满足（2）的条件下，已知⊙O的半径为3，sinB=．求弦CD的长．

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    科目：初中数学 来源：2016届安徽省芜湖市中考二模试卷数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，在⊙O中，∠C=30°，AB=2，则弧AB的长为（ ）

    A．πB． C．D．

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    科目：初中数学 来源：2016届福建福州永泰县中考模拟试卷数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，AB是⊙O的直径，点C是圆上一点，∠BAC=70°，则∠OCB= °．

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    科目：初中数学 来源：2016届福建福州永泰县中考模拟试卷数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，已知线段MN，若用尺规作图作出MN的中点O，然后再取OM的中点A，然后分别以O、A为圆心，以OM长为半径画弧，两弧交于点B，测量∠MBN的度数，结果为（ ）

    A．70° B．80° C．90° D．100°

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    科目：初中数学 来源：2016届福建泉州惠安县莲山中学初三下第一次月考数学卷（解析版） 题型：解答题

    如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，在BC的同侧作任意Rt△DBC，∠BDC=90°．

    （1）若CD=2BD，M是CD中点（如图1），求证：△ADB≌△AMC；

    下面是小明的证明过程，请你将它补充完整：

    证明：设AB与CD相交于点O，

    ∵∠BDC=90°，∠BAC=90°，

    ∴∠DOB+∠DBO=∠AOC+∠ACO=90°．

    ∵∠DOB=∠AOC，

    ∴∠DBO=∠

    ∵M是DC的中点，

    ∴CM=CD=

    又∵AB=AC，

    ∴△ADB≌△AMC．

    （2）若CD＜BD（如图2），在BD上是否存在一点N，使得△ADN是以DN为斜边的等腰直角三角形？若存在，请在图2中确定点N的位置，并加以证明；若不存在，请说明理由；

    （3）当CD≠BD时，线段AD，BD与CD满足怎样的数量关系？请直接写出．

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    科目：初中数学 来源：2016届福建泉州惠安县莲山中学初三下第一次月考数学卷（解析版） 题型：计算题

    计算：（2﹣1）0+|﹣6|﹣8×4﹣1+．

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    科目：初中数学 来源：2016届福建泉州惠安县莲山中学初三下第一次月考数学卷（解析版） 题型：选择题

    2016的相反数是（ ）

    A． B．﹣2016 C．﹣ D．2016

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    科目：初中数学 来源：2016届福建省莆田中考模拟数学试卷（解析版） 题型：填空题

    分式方程的解是 ．

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