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    在反比例函数y=－的点是（ ）

    A．（2，3 ） B.（6，－1） C.（－2，－3 ） D.（3，2）

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=1,延长AD到点E,使DE=AD,延长CD到点F,使DF=CD,连接AC、CE、EF、AF,则下列描述正确的是（  ）

    第11题

    A.四边形ACEF是平行四边形,它的周长是4 

    B.四边形ACEF是矩形,它的周长是2+2

    C.四边形ACEF是平行四边形,它的周长是4 

    D.四边形ACEF是矩形,它的周长是4+4

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏江阴第一中学九年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列运算正确的是 （ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏海安县城东镇韩洋初中九年级上学期学业分析数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，已知函数y=－与y=a+bx（a＞0，b＞0）的图象交于点P．点P的纵坐标为1．则关于x的方程a+bx+=0的解为_________.

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏海安县城东镇韩洋初中九年级上学期学业分析数学试卷（解析版） 题型：选择题

    在学校组织的实践活动中，小新同学用纸板制作了一个圆锥模型，它的底面半径为1，高为2，则这个圆锥的侧面积是（ ）

    A.4π B.3π C.2π D.2π

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年辽宁东港七年级下学期期九校联考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    先化简，再求值：[(x+y)(x－y)－]÷2y，其中x=－，y=.

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年辽宁东港七年级下学期期九校联考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    计算：(4×)×(5×)= 。

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏南菁高级中学七年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （6分）某同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②．图①中，∠B＝90°，∠A＝30°；图②中，∠D＝90°，∠F＝45°．图③是该同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起，并将△DEF沿AC方向移动．在移动过程中，D、E两点始终在AC边上（移动开始时点D与点A重合）

    （1）在△DEF沿AC方向移动的过程中，该同学发现：F、C两点间的距离逐渐_____ ；连接FC，∠FCE的度数逐渐 _______ ．（填“不变”、“变大”或“变小”）

    （2）△DEF在移动的过程中，∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值，请加以说明；

    （3）能否将△DEF移动至某位置，使点F与点C的连线与AB平行？请求出∠CFE的度数．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年河南西华县东王营中学七年级下学期期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）如图，体育课上老师要测量学生的跳远成绩，其测量时主要依据是 ．

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