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    （1+）÷


    原式=•-

    =•-

    =x﹣1．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     利用因式分解进行计算:

    9×1.22-16×1.42.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    今年校团委举办了“中国梦,我的梦”歌咏比赛,张老师为鼓励同学们,带了50元钱去购买甲、乙两种笔记本作为奖品.已知甲种笔记本每本7元,乙种笔记本每本5元,每种笔记本至少买3本,则张老师购买笔记本的方案共有(　　)

    A.3种               B.4种               C.5种               D.6种

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    “清明”期间，几名同学包租一辆面包车前往“宜兴竹海”游玩，面包车的租价为600元，出发时，又增加了4名学生，结果每个同学比原来少分担25元车费，设原来参加游玩的同学为x人，则可得方程（     ）

    A．             B．

     C．            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在菱形ABCD 中，AC与BD相交于点O，点P是AB的中点，PO=5，则菱形ABCD的周长是            ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    据报道，“国际剪刀石头布协会”提议将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目．某校学生会想知道学生对这个提议的了解程度，随机抽取部分学生进行了一次问卷调查，并根据收集到的信息进行了统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图．请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：

    （1）接受问卷调查的学生共有　     　名；（2）请补全条形统计图；

    （3）扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为　     　度；

    （4）若该校共有学生900人，请根据上述调查结果，估计该校学生中对将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目的提议达到“了解”和“基本了解”程度的总人数；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各多项式中，能用公式法分解因式的是  (    )

       A．2－b2 +2ab   B．2+b2 +ab  C．42+12+9   D．25n2+15n+9

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    分解因式：     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     为响应市政府“创建国家森林城市”的号召，某小区计划购进A、B两种树苗共17棵，已知A种树苗每棵80元，B种树苗每棵60元．

    （1）若购进A、B两种树苗刚好用去1220元，问购进A、B两种树苗各多少棵？

    （2）若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量，请你给出一种费用最省的方案，并求出该方案所需费用．

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