计算
分解因式(1)(x2-6x)2+18(x2-6x)+81 (2)(y2+3y)2-(2y+6)2.
化简:(3)(
)÷(
) (4)![]()
解方程:(5)
(6)![]()
科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省威海市六年级上期中数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个几何体:其中从左面看到的形状图与从上面看到的形状图相同的几何体共有( )
![]()
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省威海市八年级上期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
烟台享有“苹果之乡”的美誉.甲、乙两超市分别用3000元以相同的进价购进质量相同的苹果.甲超市销售方案是:将苹果按大小分类包装销售,其中大苹果400千克,以进价的2倍价格销售,剩下的小苹果以高于进价10%销售.乙超市的销售方案是:不将苹果按大小分类,直接包装销售,价格按甲超市大、小两种苹果售价的平均数定价.若两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利2100元(其它成本不计).问:
(1)苹果进价为每千克多少元?
(2)乙超市获利多少元?并比较哪种销售方式更合算.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省威海市八年级上期中数学试卷(解析版) 题型:填空题
跳远运动员李刚对训练效果进行测试,6次跳远的成绩如下:7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9(单位:m).这六次成绩的平均数为7.8,方差为
,如果李刚再跳两次,成绩分别为7.6,8.0,则李刚这次跳远成绩的方差 (填“变大”、“不变”或“变小”).
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省威海市八年级上期中数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是( )
A.平均数、中位数和众数都是3 B.极差为4
C.方差为10 D.标准差是![]()
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省无锡市七年级3月阶段测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如下图,在每个小正方形边长为1的方格纸中, △ABC的顶点都在方格纸格点上.
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(1)△ABC的面积为 ;
(2)将△ABC经过平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B',补全△A′B′C′;
(3)若连接
,
,则这两条线段之间的关系是 ;
(4)在图中画出△ABC的高CD;
(5)能使S△ABC=S△QBC的格点Q,共有 个.
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