【题目】在平面直角标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(﹣1,2),B(﹣3,4),C(﹣1,6).
(1)画出△ABC,并求出BC所在直线的解析式;
(2)画出△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△AB1C1,并求出△ABC在上述旋转过程中扫过的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(问题情境)
我们知道若一个矩形是的周长固定,当相邻两边相等,即为正方形时,它的面积最大.反过来,若一个矩形的面积固定,它的周长是否会有最值呢?
(探究方法)
用两个直角边分别为
,
的4个全等的直角三角形可以拼成一个正方形。若
,可以拼成如图所示的正方形,从而得到
,即
;当
时,中间小正方形收缩为1个点,此时正方形的面积等于4个直角三角形面积的和.即
.于是我们可以得到结论:
,
为正数,总有
,当且仅当
时,代数式
取得最小值
.另外,我们也可以通过代数式运算得到类似上面的结论:
∵
,∴
,![]()
∴对于任意实数
,
总有
,且当
时,代数式
取最小值
.
使得上面的方法,对于正数
,
,试比较
和
的大小关系.
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(类比应用)
利用上面所得到的结论完成填空
(1)当
时,代数式
有最 值为 .
(2)当
时,代数式
有最 值为 .
(3)如图,已知
是反比例函数
图象上任意一动点,
,
,试求
的最小面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC顶点的坐标分别为A(﹣3,3),B(﹣5,2),C(﹣1,1).
(1)以点C为位似中心,作出△ABC的位似图形△A1B1C,使其位似比为1:2,且ABC位于点C的异侧,并表示出点A1的坐标.
(2)作出△ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形△A2B2C.
(3)在(2)的条件下求出点B经过的路径长(结果保留π).
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【题目】如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,过点A作⊙O的切线交BC的延长线于点D.
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(1)求证:△DAC∽△DBA;
(2)过点C作⊙O的切线CE交AD于点E,求证:CE=
AD;
(3)若点F为直径AB下方半圆的中点,连接CF交AB于点G,且AD=6,AB=3,求CG的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,以点O为圆心的圆分别交x轴的正半轴于点M,交y轴的正半轴于点N.劣弧
的长为
,直线
与x轴、y轴分别交于点A、B.
(1)求证:直线AB与⊙O相切;
(2)求图中所示的阴影部分的面积(结果用π表示)
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【题目】如图,在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F分别在OD、OC上,且DE=CF,连接DF、AE,AE的延长线交DF于点M.
(1)求证:AE=DF;
(2)求证:AM⊥DF.
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【题目】如图1,在矩形
中,
点
分别在边
上,点
分别在边
上,且
.
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如图2,过点
作
于点
过点
作
于点
可知四边形
四边形
四边形
四边形
都是矩形,即![]()
,通过证明
可求得
的值为_ .
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如图3,在正方形
中,点
分别在边
上,
于点
,则
的值为 .
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如图4,在
的条件下,延长
交
的延长线于点
连接
交
于点
.若
求
的值.
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.0为BC边上一点,以0为圆心,OB为半径作半圆与BC边和AB边分别交于点D、点E,连接DE.
(1)当BD=3时,求线段DE的长;
(2)过点E作半圆O的切线,当切线与AC边相交时,设交点为F.求证:△FAE是等腰三角形.
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