精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】为了调查学生每天零花钱情况,对我校初二学年某班 50 名同学每天零花钱情况进行 了统计,并绘制成下面的统计图.

(1)直接写出这 50 名同学零花钱数据的众数是_____;中位数是________.

(2)求这 50 名同学零花钱的平均数.

(3)该校共有学生 3100 人,请你根据该班的零花钱情况,估计这个中学学生每天的零花 钱不小于 30 元的人数.

【答案】120; 20 218元;(3620.

【解析】分析: (1)根据中位数和众数的定义解答即可;

(2)根据平均数的公式计算即可;

(3)用该校共有学生数乘以即可得到这个中学学生每天的零花钱不小于30元的人数.

详解: (1)数据总数为50,所以中位数是第25、26位数的平均数,即(20+20)÷2=20,
数据20出现了19次,出现次数最多,所以众数是20,

答:这50名同学零花钱的众数和中位数分别是20元和20元;

(2)这50名同学零花钱的平均数是=18(元),

答:平均数为18元.

(3)若该校共有学生3100人,则估计这个中学学生每天的零花钱不小于 30 元的人数×3100=620人

答:估计这个中学学生每天的零花钱不小于 30 元的人数为620人.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】义乌国际小商品博览会某志愿小组有五名翻译,其中一名只会翻译阿拉伯语,三名只会翻译英语,还有一名两种语言都会翻译.若从中随机挑选两名组成一组,则该组能够翻译上述两种语言的概率是(  ).
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个口袋中有9个红球和若干个白球,在不允许将球倒出来数的前提下,小明采用如下的方法估算其中白球的个数:从口袋中随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色…,小明重复上述过程共摸了100次,其中40次摸到白球,请回答:
(1)口袋中的白球约有多少个?
(2)有一个游乐场,要按照上述红球、白球的比例配置彩球池,若彩球池里共有1200个球,则需准备多少个红球?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,AD的垂线平分线交AB于点F,交BC的延长线于点E,连接AE,DF.

求证:(1)∠EAD=∠EDA;(2)DF//AC;(3)∠EAC=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某文具店准备购进甲,乙两种铅笔,若购进甲种钢笔100支,乙种铅笔50支,需要1000元,若购进甲种钢笔50支,乙种钢笔30支,需要550元.

(1)求购进甲,乙两种钢笔每支各需多少元?

(2)若该文具店准备拿出1000元全部用来购进这两种钢笔,考虑顾客需求,要求购进甲中钢笔的数量不少于乙种钢笔数量的6倍,且不超过乙种钢笔数量的8倍,那么该文具店共有几种.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC 中,∠ACB=90° AD 是它的角平分线,EBAB 于点 B 且交 AD 的延长线于点 E.

(1)如图 1,求证:BD=BE

(2)如图 2,过点 E EFBC 于点 F, CF:BF=5:3, BE=10, DF 的长.

1 2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,ABBCBE⊥AC于点EAD⊥BC于点D

∠BAD45°ADBE交于点F,连接CF.

1)求证:BF2AE

2)若CD,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数学活动课中,小辉将边长为3的两个正方形放置在直线l上,如图1,他连结ADCF,经测量发现AD=CF

1)他将正方形ODEFO点逆时针旋转一定的角度,如图2,试判断ADCF还相等吗?说明你的理由;

2)他将正方形ODEFO点逆时针旋转,使点E旋转至直线l上,如图3,请你求出CF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“美”、“丽”、“南”、“山”的四个小球,除汉字不同之外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀再摸球.
(1)若从中任取一个球,求摸出球上的汉字刚好是“美”的概率;
(2)甲从中任取一球,不放回,再从中任取一球,请用树状图或列表法,求甲取出的两个球上的汉字恰能组成“美丽”或“南山”的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案