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    如图所示的几何体，其主视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：简单组合体的三视图
    专题：
    分析：根据主视图是从正面看到的图形，可得答案．
    解答：解：从正面看下面是一个长方形，上面靠右是一个长方形，故A符合题意，
    故选：A．
    点评：本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形画出来就是主视图．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：△ABC中AC=mAB，点D是AB的中点，∠C+∠EDF=180°，DE、DF分别交AC、BC于E、F．
    （1）若∠C=90°，探究DE、DF间的数量关系．
    （2）若∠C≠90°，探究DE、DF间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点D为AB中点，E、F分别为边BC、AC上两点，且∠EDF=90°
    （1）求证：AF2+BE2=EF2；
    （2）若BE=5，AF=12，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC=BC，∠C=90°，点E在AC上，点F在BC上，CE=CF，连结AF和BE，点O在BE上，⊙O经过点B、F，交BE于点G．
    （1）求证：△ACF≌△BCE；
    （2）求证：AF是⊙O的切线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    幼儿园的小朋友们打算选择一种形状、大小都相同的多边形塑胶板铺活动室的地面，为了保证铺地时既无缝隙又不重叠，请你告诉他们下面形状的塑胶板：①正三角形； ②正四边形；③正五边形；④正六边形，可以选择的是（　　）
    A、②③④B、①②③
    C、①②④D、①③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九年级学生小雨，小华和小星到某超市参加了社会实践活动，在活动中他们参与了某种水果的销售工作，已知该水果的进价为8元/千克，下面是他们在活动结束后的对话：
    小丽：如果以10元/千克的价格销售，那么每天可售出600千克；
    小强：如果以12元/千克的价格销售，那么每天可获取利润200元；
    小红：通过调查验证，我发现每天的销售量y（千克）与销售单价x（元）之间存在一次函数关系．
    （1）求y（千克）与x（元）（x＞0）的函数关系式；
    （2）一段时间后，发现这种水果每天的销售量均低于250千克，则此时该超市销售这种水果每天获取的利润最大是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，折线ABC是一个路灯的示意图，AB垂直于地面，线段AB与线段BC所成的角∠ABC=120°，在地面上距离A点8米的点E处，测得点B的仰角是45°，点C的仰角是60°，点E、D、A在一条直线上．求点C到地面的距离CD．（
    		3
    ≈1.73    ，精确到0.1米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，函数y=2x和y=ax+5的图象交于点A（m，3），则不等式2x＜ax+5的解集是（　　）
    A、x＜
    3
    2
    B、x＜3
    C、x＞
    3
    2
    D、x＞3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4的平方根是（　　）
    A、2
    B、±2
    C、
    		2
    D、±
    		2

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