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如图,平行四边形ABCD中,点E是AD边上一点,且 CE⊥BD于点F,将△DEC沿从D到A的方向平移,使点D与点A重合,点E平移后的点记为G.

(1)、画出△DEC平移后的三角形; (2)、若BC=,BD=6,CE=3,求AG的长.

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比较大小:

(1)﹣ ﹣3;

(2)5 ﹣|﹣5|

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请根据图表中提供的信息解答下列问题:

(1)填空:m= ,n= ,扇形统计图中E组所占的百分比为

(2)若该市人口约有75万人,请你估计其中持D组“观点”的市民人数;

(3)若在这次接受调查的市民中,随机抽查一人,则此人持C组“观点”的概率是多少?

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(1)如图1,若∠BAC=60°,点P恰巧在∠ABC的平分线上,PA=2,求PB的长;

(2)如图2,若∠BAC=60°,探究PA,PB,PC的数量关系,并证明;

(3)如图3,若∠BAC=120°,请直接写出PA,PB,PC的数量关系.

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解不等式组:

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(2)被抽取的五年级女生小红在“一分钟仰卧起坐”项目测试中的成绩是19次,小红认为成绩比平均数低,觉得自己成绩不理想,请你根据(1)中的相关数据分析小红的成绩;

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如图,是一张平行四边形纸片ABCD,要求利用所学知识将它变成一个菱形,甲、乙两位同学的作法分别如下:

对于甲、乙两人的作法,可判断( )

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