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(1)1.222×9-1.332×4;
(2)8002-1600×798+7982

解:(1)1.222×9-1.332×4(1.22×3)2-(1.33×2)2=3.662-2.662=(3.66+2.66)(3.66-2.66)=6.32;
(2)8002-1600×798+7982=8002-2×798×800+798=(800-798)2=22=4.
分析:(1)先把要求的式子进行因式分解,再根据完全平方公式进行计算即可得出答案.
(2)先把要求的式子进行整理,再根据完全平方公式进行计算即可.
点评:此题考查了因式分解的应用,掌握完全平方公式是本题的关键,完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式及其验证过程
①2
2
3
=
2+
2
3
;验证:2
2
3
=
23
3
=
2(22-1)+2
22-1
=
2+
2
3

②3
3
8
=
3+
3
8
;验证:3
3
8
=
33
8
=
3(32-1)+3
32-1
=
3+
3
8

(1)参照上述等式及其验证过程的基本思路,猜想:5
5
24
=
 

(2)针对上述各式所反映的一般规律,请你猜想出用n(n为自然数,且n≥2)表示的等式,并给出验证.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
11-2
=
9
=3
(即3×1)
1111-22
=
1089
=33
(即3×11)
111111-222
=
110889
=333(即3×111)由此猜想
1111…1
4008个
-
22…2
2004个
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

研究下列算式,你会发现什么规律?
1×3+1=4=22
2×4+1=9=32
3×5+1=16=42
4×6+1=25=52

(1)请你找出规律井计算7×9+1=
 
=(
 
2
(2)用含有n的式子表示上面的规律:
 

(3)用找到的规律解决下面的问题:
计算:(1+
1
1×3
)(1+
1
2×4
)(1+
1
3×5
)(1+
1
4×6
)…(1+
1
9×11
)
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列的等式:
11-2
=
9
=3
(即3×1)
1111-22
=
1089
=33
(即3×11)
111111-222
=
110889
=333
(即3×111)由此猜想
1111…1
4022个
-
22…2
2011个
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察与思考:
2
2
3
=
2
2
3
3
3
8
=
3
3
8
4
4
15
=
4
4
15

式①验证:2
2
3
=
23
3
=
(23-2)+2
22-1
=
2(22-1)+2
22-1
=
2
2
3

式②验证:3
3
8
=
33
8
=
(33-3)+3
32-1
=
3(32-1)+3
32-1
=
3
3
8

(1)仿照上述式①、式②的验证过程,请写出式③的验证过程;
(2)猜想
5
5
24
=
 

(3)试用含n(n为自然数,且n≥2)的等式表示这一规律,并加以验证.

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