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    8．先化简，再求值：（2-3x）（2+3x）-9（-2-x）（x+2），其中x=-$\frac{1}{3}$．

    分析 先按运算顺序把整式化简，再把对应字母的值代入求整式的值．

    解答 解：（2-3x）（2+3x）-9（-2-x）（x+2）
    =4-9x2+9（x+2）2
    =4-9x2+9（x2+4x+4）
    =4-9x2+9x2+36x+36
    =36x+40
    当x=-$\frac{1}{3}$时，
    原式=36×（-$\frac{1}{3}$）+40=-12+40=28．

    点评 本题主要考查了整式的混合运算，解题时注意：有乘方、乘除的混合运算中，要按照先乘方后乘除的顺序运算，其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似．

    练习册系列答案
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    18．平行四边形ABCD中，∠A比∠B大20°，则∠C的度数为（　　）
    A．60°B．80°C．100°D．120°

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    19．计算：
    （1）（-48）+（-2）3-（-25）×（-4）+（-2）2；
    （2）|$-\frac{3}{4}$|+（-3$\frac{3}{4}$）-$\frac{9}{14}$×（-3$\frac{1}{2}$）；
    （3）-12-6×（-$\frac{1}{3}$）2+（-5）×（-3）；
    （4）（-$\frac{1}{2}+\frac{1}{6}-\frac{3}{8}+\frac{5}{12}$）×24．

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    16．计算：
    （1）-22×7-（-3）×6+5；
    （2）（$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{12}$）×24÷（-2）；
    （3）56×1$\frac{5}{7}$+56×（-$\frac{2}{7}$）-56×$\frac{4}{7}$；
    （4）（-1）4-$\frac{1}{6}$×[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某区教育局对本区教师个人的每学期绩效工资进行抽样问卷调查，并将调查结果整理后制作了如下不完整的统计图表：
    某区教师个人绩效工资统计表
    分组 个人学期绩效工资x（元） 频数（人）  频率
     A x≤200018 0.15 
     B 2000＜x≤4000a b 
     C4000＜x≤6000 30 0.25 
     D6000＜x≤8000 24 0.20 
    E x＞8000 12 0.10 
    合计  c1.00 
    根据以上图表中信息回答下列问题：
    （1）直接写出结果a=36；b=0.30；c=120；并将统计图表补充完整；
    （2）教师个人的每学期绩效工资的中位数出现在第C组；
    （3）已知该区共有教师5000人，请你估计教师个人每学期绩效工资在6000元以上（不含6000元）的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．解方程：3（x-1）-2（x+2）=4x-1．

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    20．计算：
    （1）-20+（-15）-（-28）-17
    （2）（$-\frac{7}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$）×（-36）
    （3）-32÷（-3）2+3×（-2）+|-4|
    （4）（-1）-（-5$\frac{1}{2}$）×$\frac{4}{11}$+（-8）÷[（-3）+5]．

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    17．若a与b互为相反数，c与d互为倒数，则（a+b）3-3（cd）2015=-3．

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    18．已知关于x的一元二次方程x2+（a-2）x-2a=0．
    （1）求证：方程总有两个实数根；
    （2）若一个根是另一个根的2倍，求a的值．

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