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    计算：|
    		3
    -2|+
    3
    		3
    -（
    		2
    -1）（1+
    		2
    ）．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：利用二次根式的性质直接化简二次根式以及平方差公式计算，再利用绝对值得性质化简求出即可．
    解答：解：原式=2-
    		3
    +
    		3
    -（2-1）
    =2-2+1
    =1．
    点评：此题主要考查了二次根式的化简求值以及绝对值的性质等知识，正确化简二次根式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，并于CD相交于点F．
    （1）求证：△ABE≌△CBE；
    （2）求证：BD=CD；
    （3）求证：△BDF≌△CDA；
    （4）求证：CE=
    1
    2
    BF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了图1和图2．
    根据你对图1与图2的理解，回答下列问题：

    （1）小明调查的这个班级有多少名学生？
    （2）请你将图1中“乒乓球”部分的图象补充完整．
    （3）若这个学校共有1200名学生，估计参加乒乓球活动的学生有多少名？
    （4）求出扇形统计图中表示“足球”的扇形的圆心角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王老师上星期五买进某公司股票1000股，每股26元，下表为本周每日该股票的涨跌情况（单位：元）：
    星期一二三四五
    每股涨跌+4.5+4-2-2.5-5
    （1）星期二收盘时，每股是多少元？
    （2）哪天股票的面值最低？这天收盘时每股多少元？
    （3）若王老师买进股票时付了1.5‰的手续费，卖出时需付1‰的交易税，在星期五收盘前将全部股票卖出，则王老师是赚钱还是亏钱，赚或亏了多少钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x2-101x+m=0的一根比另一根的3倍少7，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程（用配方法）：3x2-6x+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：2-1+(2014-π)0-
    		2
    sin45°    ；
    （2）解不等式组：
    x-2≥0
    x+3≤1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		274.5
    =16.57，则
    		0.02745
    =
     
    ；已知
    30.00375
    =0.1554，
    3a
    =15.54，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：m3-2m2n+mn2=
     
    ．

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