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20.已知线段AB=18cm,D是AB的一个三等分点.画出图形并求DB的长.

分析 要求学生分情况讨论D点的位置关系,从而求出BD的长.

解答 解:此题画图时会出现两种情况,所以要分两种情况计算.
第一种情况:BD=$\frac{1}{3}$AB=$\frac{1}{3}$×18=6cm;
第二种情况:BD=$\frac{2}{3}$AB=$\frac{2}{3}$×18=12cm.

点评 本题考查了两点间的距离,在未画图类问题中,正确画图很重要.本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.

练习册系列答案
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10.若|a|=a,且ab<0,则|b|=-6.

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11.点A,B在数轴上分别表示有理数a,b(不妨设A点在B点左侧),A,B两点间的距离表示为|AB|,设点O表示原点,当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图(1),|AB|=|OB|=|b|,当A,B两点都不在原点时:
①如图(2),点A,B都在原点的右边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|.
②如图(3),点A,B都在原点的左边,|AB|=|OA|-|OB|=|a|+|b|.
③如图(4),点A,B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|.

根据以上信息,回答下列问题.
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是3.数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是3.数轴上表示1和-3的两点之间的距离是4.数轴上有表示x的点A和表示-1的点B,如果|AB|=2,那么x为-3或1.
(2)有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,试化简:|a-b|+|a+b|+|a|-|b|.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知x2=9,|y|=8,且xy<0,则x+y的值等于(  )
A.±5B.±11C.-5或11D.-5或-11

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15.在△ABC中,BC=10,AB的垂直平分线与AC的垂直平分线分别交BC于点D、E,且DE=4,则AD+AE为6或14.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.分别写出一个符合下列条件的算式:
(1)三个加数都是负整数,和为-10;
(2)三个加数中有一个加数是0,和为-10;
(3)三个加数中有一个加数是负整数,而另外两个加数是正整数,和是-10;
(4)三个加数中两个加数是负整数,另一个加数是正整数,和是-10.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,△ABC≌△EFD,∠A与∠E是对应角.
(1)填空:那么,∠BCA与∠FDE是对应角,AC与ED是对应边;
(2)若∠A=45°,∠B=42°,AD=3cm,求∠EDF的度数和EC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,PA⊥PB,PD⊥AD,垂足分别为A,D,PA=PD,求证:AC=DC.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,∠DAE=∠CBE,∠EAB=∠EBA,请你写出两个正确的结论:AE=EB,AD=BC.

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