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    计算：
    		9
    -
    		(-6)2
    -
    3-27
    =
     
    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：分别根据数的开方法则计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=3-6+3
    =0．
    故答案为：0．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知实数混合运算的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=DB，∠DBA=∠EBC，添加下列条件仍不能判定△ABC≌△DBE的是（　　）
    A、BC=BE
    B、AC=DE
    C、∠A=∠D
    D、∠C=∠E

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等式y=kx+b中，当x=1时，y=2，当x=-1时，y=-4，求当x=-2时，y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个解是
    x=1
    y=-2
     的二元一次方程组：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程2x-ay=3的一个解是
    x=2
    y=1
    ，则a的值是（　　）
    A、1B、3C、-3D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有这样一道题“计算（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3），其中x=
    1
    2
    ，y=1”，小明把“x=
    1
    2
    ”错抄成“x=-
    1
    2
    ”，但他计算的结果也是正确的，你说这是怎么回事？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个立体图形的三视图，则这一立体图形是四个立体图形中的（　　）
    A、.
    B、.
    C、.
    D、.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各组数字分别看成一个图形，其中轴对称图形有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    气温由t℃上升m℃后变成
     
    ℃．

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