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    已知：数学公式，ab=2，求：数学公式的值．

    解：原式=ab（a2-2ab+b2）
    =ab（a-b）2），
    当，ab=2时，
    原式=×2×（）2
    =3．
    分析：本题需先对要求的式子进行因式分解，再把a-b=，ab=2代入分解以后的式子即可求出答案．
    点评：本题主要考查了因式分解的应用，在解题时要对要求的式子进行因式分解，并把已知条件代入求出最后结果是本题的关键．
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    AD为Rt△ABC的斜边BC上的高，P是AD的中点，连BP并延长交AC于E．已知AC：AB=k．求AE：EC．精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    b
    a
    +
    a
    b
    =2    ，求
    a2-3ab+b2
    a2-7ab-b2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在山顶有一座电视塔，小明在D处观察塔顶A所形成的仰角为60°，接着沿着ED向后走了50
    		3
    m    到了C处，在C处观察塔底B所形成的仰角为30°，已知电视塔高AB=50m，求山高BE（精确到1米，
    		3
    =1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示a，0，1，b四个数的点如图所示，已知O为AB的中点.

     求＋＋的值.

     

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    求＋＋的值.

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