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分析 上升和下降是互为相反意义的量,若上升为正,则下降就为负.
解答 解:电梯上升10米记作+10米,下降6米记作-6米.答案:-6.
点评 本题考查了用正负描述具有相反意义的量.常见的具有相反意义的量有:上升和下降、收入和支出、盈利和亏损等等.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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