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    计算：
    （1）(-
    1
    2
    )-1-|-
    		2
    |2+(2-π)0    ；　
    （2）
    2m
    3n
    •(
    3n
    p
    )2÷
    mn
    p2
    ；
    （3）(1-
    b
    a+b
    )÷
    a
    a2-b2
    ．
    考点：分式的混合运算
    专题：
    分析：（1）首先计算乘方和绝对值，然后计算乘法，最后进行加减即可；
    （2）首先计算乘方，把除法转化为乘法，然后进行约分即可求解；
    （3）首先对括号内的式子进行通分相减，然后把除法转化为乘法，计算乘法即可求解．
    解答：解：（1）原式=-2-2+1=-3；　
    （2）原式=
    2m
    3n
    •
    9n2
    p2
    •
    p2
    mn
    =6；
    （3）原式=
    a
    a+b
    •
    (a+b)(a-b)
    a
    =a-b．
    点评：本题主要考查分式的混合运算，通分、因式分解和约分是解答的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，B、E、F、C在同一直线上，AE⊥BC，DF⊥BC，AB=DC，BF=CE，∠A=65°，求∠D的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中的x的值：
    （1）x2-81=0                    
    （2）36x2-49=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，∠1=∠2，CF⊥AB，DE⊥AB，求证：FG∥BC．
    证明：∵CF⊥AB，DE⊥AB（已知）
    ∴∠BED=90°，∠BFC=90° （　　）
    ∴
     
    =
     
    （　　）
    ∴ED∥
     
    （　　）
    ∴
     
    =∠BCF（　　）
    又∵∠1=∠2（已知）
    ∴∠2=
     
    （　　）
    ∴FG∥BC（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OE是∠AOB的平分线，∠AOB=90°，OD是∠COB的平分线，若∠EOD=60°，求∠COB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求x的值 
    （1）x2-49=0；                        
    （2）64x3-125=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-y2=9，x+y=3，则x-y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3y-5x+2=0，则(10x)5÷[(
    1
    10
    )-3]y    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式-4x＜2的解集是
     
    ．

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