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    一个数是23，另一个数比23的相反数小5，则这两个数的和是


    1. A.
      5
    2. B.
      -5
    3. C.
      0
    4. D.
      23
    B
    分析：首先表示出另外一个数，然后即可求出两个数的和．
    解答：另一个数是：-23-5=-28，
    则两个数的和是：23+（-28）=-5．
    故选B．
    点评：本题考查了列代数式，正确表示出另一个数是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在一个不透明的口袋中有4个形状、大小、材质完全相同的球，其中1个红色球，3个黄色球．
    （1）从口袋中随机取出一个球（不放回），接着再取出一个球，请用树形图或列表的方法求取出的两个都是黄色球的概率；
    （2）小明往该口袋中又放入红色球和黄色球若干个，一段时间后他记不清具体放入红色球和黄色球的个数，只记得一种球的个数比另一种球的个数多1，且从口袋中取出一个黄色球的概率为
    23
    ，请问小明又放入该口袋中红色球和黄色球各多少个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一只不透明的袋子中，装有3个白球和1个红球，这些球除颜色外都相同．
    （1）小明认为，搅均后从中任意摸出一个球，不是白球就是红球，因此摸出白球和摸出红球的概率相同．你同意他的说法吗？为什么？
    （2）搅均后从中一把摸出两个球，请通过列表或树状图求两个球都是白球的概率；
    （3）小明往该口袋中又放入红球和白球若干个，一段时间后他记不清具体放入红球和白球的个数，只记得一种球的个数比另一种球的个数多1，且从口袋中取出一个白球的概率为
    23
    ，请问小明又放入该口袋中红球和白球各多少个？

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    有四个正整数，依次取其中的三个数的平均数，再与另一个相加，分别得29、23、21、19，那么原来四个数有一个数是（　）

    A．19　　 B．21    C．23　　 D．29

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：填空题

    两个数的和是-23，其中一个比6的相反数小4，另一个数是（    ）

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