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1.计算:
(1)$\sqrt{4}$+$\root{3}{-8}$-$\sqrt{\frac{1}{4}}$                 
(2)$\sqrt{\frac{1}{3}}$×$\sqrt{27}$÷$\sqrt{9}$
(3)(2+$\sqrt{3}$) (2-$\sqrt{3}$)           
(4)($\sqrt{5}$-2)2

分析 (1)原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果;
(2)原式利用二次根式乘除法则计算即可得到结果;
(3)原式利用平方差公式计算即可得到结果;
(4)原式利用完全平方公式计算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=2-2-$\frac{1}{2}$=-$\frac{1}{2}$;
(2)原式=$\sqrt{\frac{1}{3}×27×\frac{1}{9}}$=1;
(3)原式=4-3=1;
(4)原式=5-4$\sqrt{5}$+4=9-4$\sqrt{5}$.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,且OA=6,与x轴相切于点B,
且∠AOB=30°
(1)求⊙A的半径长;
(2)将沿x轴方向平移(3$\sqrt{3}$±3)个单位长度与y轴相切.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是BC边上一点,BN⊥AD交AD的延长线于点N.

(1)如图1,若CM∥BN交AD于点M.
①直接写出图1中所有与∠MCD相等的角:∠CAD,∠CBN;(注:所找到的相等关系可以直接用于第②小题的证明过程
②过点C作CG⊥BN,交BN的延长线于点G,请先在图1中画出辅助线,再回答线段AM、CG、BN有怎样的数量关系,并给予证明.
(2)如图2,若CM∥AB交BN的延长线于点M.请证明:∠MDN+2∠BDN=180°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图是一个计算程序,当输出值y=16时,输入值x为(  )
A.±4B.5C.-3D.-3或5

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16.(x-2)(x+1)=0的解是(  )
A.2B.-2,1C.-1D.2,-1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算
(1)4-(-28)+(-2)
(2)(-36)÷(-4)×(-2)
(3)(-2)3-(-13)÷(-$\frac{1}{2}$)               
(4)-14÷(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)+|0.8-1|

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.有理数的计算
(1)-14-|-7|+3-2×(-1$\frac{1}{2}$);             
(2)1.25×(-4)-32×($\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{15}{16}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.已知函数y=(1-2k)x是正比例函数,且y随x的增大而减小,那么k的取值范围是(  )
A.k<$\frac{1}{2}$B.k>$\frac{1}{2}$C.k>0D.k<1

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.若x2+x-1的值为0,则代数式x3+2x2+2007的值为2008.

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