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    若要得到（a-b）2，则在a2+3ab+b2应加上


    1. A.
      -ab
    2. B.
      -3ab
    3. C.
      -5ab
    4. D.
      -7ab
    C
    分析：根据公式（a-b）2=a2-2ab+b2展开，再和a2+3ab+b2比较即可得到答案．
    解答：由公式得，（a-b）2=a2-2ab+b2，
    和a2+3ab+b2比较可得，应加上-5ab．
    故选C．
    点评：本题主要考查完全平方公式，熟练掌握公式结构是求解的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，得到4个小正方形，称为第一次操作；然后，将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，共得到7个小正方形，称为第二次操作；再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，共得到10个小正方形，称为第三次操作；…，根据以上操作，若要得到2011个小正方形，则需要操作的次数是
    670
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、若要得到（a-b）2，则在a2+3ab+b2应加上（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC和△FED中，AD=FC，AB=FE，若要得到△ABC≌FED，则需要再添加的一个条件是
    BC=DE
    BC=DE
    ．（只需填写一个你认为正确的条件即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，∠A=∠D，若要得到△ABC≌△DEF，则还要补充一个条件，在下列补充方法：①AC=DF；②∠B=∠E；③∠B=∠F；④∠C=∠F ⑤BC=EF中，错误的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，请你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之间的关系．

    （1）照这样的画法，如果画15个正方形，可以得
    56
    56
    个等腰三角形；
    （2）若要得到152个等腰三角形，应画
    39
    39
    个正方形；

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