分析 根据a、b、c的值,分别求出a-b=-1,b-c=-1,c-a=2,c-b=1进而把代数式2(a2+b2+c2-ab-bc-ac)分组分解,即可得出答案.
解答 解:∵a=$\frac{1}{2015}$+2014,b=$\frac{1}{2015}$+2015,c=$\frac{1}{2015}$+2016,
∴a-b=-1,b-c=-1,c-a=2,c-b=1,
∴2(a2+b2+c2-ab-bc-ac),
=2[a(a-b)+b(b-c)+c(c-a)],
=2(-a-b+2c),
=2[(c-a)+(c-b)],
=2×3,
=6.
故答案为:6.
点评 此题主要考查了因式分解的应用,根据题意正确的分解因式得出(-a-b+2c)的值是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 抛掷一枚硬币四次,有两次正面朝上 | |
| B. | 打开电视频道,正在播放《奔跑吧,兄弟》 | |
| C. | 射击运动员射击一次,命中十环 | |
| D. | 方程x2-2x-1=0必有实数根 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2-2xy+y2-16=(x-y+4)(x-y-4) | B. | x2+3x-16=(x-2)(x+5)-6 | ||
| C. | (x+4)(x-4)=x2-16 | D. | ${x^2}+1=x({x+\frac{1}{x}})$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com