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    如图所示把一张长方形纸片对折，折痕为AB，再以AB的中点O为顶点，把平角∠AOB三等分，沿平角的三等分线折叠，将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的直角三角形，那么剪出的直角三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是  (  )
    A．正三角形B．正方形C．正五边形D．正六边形
    A

    试题分析：由题意可知将剪出的直角三角形全部打开后得到如图所示的三角形，为正三角形
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC（顶点是网格线的交点）．
    （1）将△ABC向上平移3个单位得到△A1B1C1，请画出△A1B1C1；
    （2）请画一个格点△A2B2C2，使△A2B2C2∽△ABC，且相似比不为1．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有一张长9cm，宽3cm的矩形纸片，如图所示，把它折叠使D点与B点重合，你能求出DE，EF的长吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在Rt△ABC中∠ABC=90°，∠A=30°，若将BC边向BA方向折过去，使点C落在BA边上的Cˊ点，折痕为BE，则∠AECˊ的度数为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在菱形ABCD中∠ABC=60゜，E为AB中点，P为对角线BD上任意一点，AB=2，则PE+PA的最小值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将两个全等的直角三角形纸片构成如图的四个图形，其中属于中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某数学兴趣小组开展动手操作活动，设计了如图所示的三种图形，现计划用铁丝按照图形制作相应的造型，则所用铁丝的长度关系是（ ）
     
    A．甲种方案所用铁丝最长B．乙种方案所用铁丝最长
    C．丙种方案所用铁丝最长D．三种方案所用铁丝一样长:]

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图图形中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，有四块全等的直角三角形纸片，直角边长分别是1，2，请利用这四块纸片按下列要求在6×6方格纸中各拼一个图形（四块纸片都要用上，无缝隙且无重叠部分），直角顶点在格点上．
    （1）图甲中作出是轴对称图形而不是中心对称图形；
    （2）图乙中作出是中心对称图形而不是轴对称图形；
    （3）图丙中作出既是轴对称图形又是中心对称图形．

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