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8.如图,正方形ABCD中,点E,F分别在AD,CD上,且AE=DF,连接BE,AF.求证:BE=AF.

分析 根据正方形的四条边都相等可得AB=AD,每一个角都是直角可得∠BAE=∠D=90°,然后利用“边角边”证明△ABE和△ADF全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.

解答 证明:在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAE=∠D=90°,
在△ABE和△ADF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠BAE=∠D=90°}\\{AE=DF}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴BE=AF.

点评 本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,以及垂直的定义,求出两三角形全等,从而得到BE=AF是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.将矩形纸片ABCD折叠,使点B落在边CD上的B′处,折痕为AE,过B′作B′P∥BC,交AE于点P,连接BP.已知BC=3,CB′=1,下列结论:
①AB=5;
②sin∠ABP=$\frac{3}{5}$;
③四边形BEB′P为菱形;
④S四边形BEB′P-S△ECB′=1,
其中正确的是①③④.(把所有正确结论的序号都填在横线上)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABOC的顶点O在坐标原点,边BO在x轴的负半轴上,∠BOC=60°,顶点C的坐标为(m,3$\sqrt{3}$),反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象与菱形对角线AO交D点,连接BD,当DB⊥x轴时,k的值是(  )
A.6$\sqrt{3}$B.-6$\sqrt{3}$C.12$\sqrt{3}$D.-12$\sqrt{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知,如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,点E在边BC的延长线上,且OE=OB,连接DE.
(1)求证:DE⊥BE;
(2)如果OE⊥CD,求证:BD•CE=CD•DE.

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3.为了深化课程改革,某校积极开展校本课程建设,计划成立“文学鉴赏”、“科学实验”、“音乐舞蹈”和“手工编织”等多个社团,要求每位学生都自主选择其中一个社团.为此,随机调查了本校各年级部分学生选择社团的意向,并将调查结果绘制成如下统计图表(不完整):
选择意向所占百分比
文学鉴赏a
科学实验35%
音乐舞蹈b
手工编织10%
其他c
根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)求本次调查的学生总人数及a,b,c的值;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1200名学生,试估计全校选择“科学实验”社团的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,…,按此规律排列,则第⑦个图形中小圆圈的个数为(  )
A.21B.24C.27D.30

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,BC的延长线与AD的延长线交于点E,且DC=DE.
(1)求证:∠A=∠AEB;
(2)连接OE,交CD于点F,OE⊥CD,求证:△ABE是等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.在半径为5cm的⊙O中,45°的圆心角所对的弧长为$\frac{5}{4}$πcm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.一次函数y=-2x+1的图象不经过(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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