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计算:tan60°=( )

A. B.3 C.3 D.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省无锡市南长区八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

我们知道:任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b为有理数,x为无理数,那么a=0且b=0.

运用上述知识,解决下列问题:

(1)如果(a+2)-b+3=0,其中a、b为有理数,那么a= ,b=

(2)如果2b-a-(a+b-4)=5,其中a、b为有理数,求3a+2b的平方根.

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科目:初中数学 来源:2016届陕西省咸阳市九年级上学期第三次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2016届陕西省西安市蓝田县九年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知二次函数y=(x﹣1)2+4,若y随x的增大而减小,则x的取值范围是

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科目:初中数学 来源:2016届陕西省西安市蓝田县九年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

若x=﹣1是关于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一个解,则m的值为( )

A.﹣1 B.0 C.1 D.

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科目:初中数学 来源:2016届山西省长治市沁源县九年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

有这样一个问题:探究函数y=x2+的图象与性质.

小东根据学习函数的经验,对函数y=x2+的图象与性质进行了探究.

下面是小东的探究过程,请补充完整:

(1)函数y=x2+的自变量x的取值范围是

(2)下表是y与x的几组对应值.

x

﹣3

﹣2

﹣1

1

2

3

y

m

求m的值;

(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

(4)进一步探究发现,该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是(1,),结合函数的图象,写出该函数的其它性质(一条即可)

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科目:初中数学 来源:2016届山西省长治市沁源县九年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E,F,且∠A=55°,

∠E=30°,则∠F=

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科目:初中数学 来源:2016届山东省潍坊市九年级上学期1月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

反比例函数y=的图象有一支位于第一象限,则常数a的取值范围是

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科目:初中数学 来源:2016届山东省济南市历城区九年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,在离地面高度5m处引拉线固定电线杆,拉线和地面成60°角,则拉线AC的长是( )

A.10m B.m C.m D.5m

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