分析 情境观察:①由全等三角形的判定方法容易得出结果;
②由全等三角形的性质即可得出结论;
问题探究:延长AB、CD交于点G,由ASA证明△ADC≌△ADG,得出对应边相等CD=GD,即CG=2CD,证出∠BAE=∠BCG,由ASA证明△ADC≌△CBG,得出AE=CG=2CD即可.
拓展延伸:作DG⊥BC交CE的延长线于G,同上证明三角形全等,得出DF=CG即可.
解答 解:情境观察:
①∵AE⊥BC,
∴∠AEC=∠AEB=90°,
在Rt△AEB和Rt△AEC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{AE=AE}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACE(HL),
∵CD⊥AB,∠BAC=45°,
∴AD=CD,
∵AB=AC,∠BAC=45°,
∴$∠B=\frac{180°-45°}{2}$=67.5°,
∴∠BCD=90°-∠B=22.5°,
又∵∠FAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=22.5°,
∴∠BCD=∠FAD,
在△BCD和△FAD中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠BCD=∠FAD}\\{CD=AD}\\{∠CDB=∠ADF=90°}\end{array}\right.$,
∴△BCD≌△FAD(ASA),
故答案为:△ABE≌△ACE,△ADF≌△CDB;
②线段AF与线段CE的数量关系是:AF=2CE;
∵△BCD≌△FAD,
∴AF=BC,
又∵AB=AC,且AE⊥BC,
∴BC=2CE,
∴AF=2CE,
故答案为:AF=2CE.
问题探究:
延长AB、CD交于点G,如图2所示:![]()
∵AD平分∠BAC,
∴∠CAD=∠GAD,
∵AD⊥CD,
∴∠ADC=∠ADG=90°,
在△ADC和△ADG中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠ADC=∠ADG}\\{AD=AD}\\{∠CAD=∠GAD}\end{array}\right.$,
∴△ADC≌△ADG(ASA),
∴CD=GD,即CG=2CD,
∵∠BAC=45°,AB=BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠CBG=90°,
∴∠G+∠BCG=90°,
∵∠G+∠BAE=90°,
∴∠BAE=∠BCG,
在△ABE和△CBG中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠ABE=∠CBG=90°}\\{AB=CB}\\{∠BAE=∠BCG}\end{array}\right.$,
∴△ADC≌△CBG中(ASA),
∴AE=CG=2CD.
拓展延伸:如图3所示.作DG⊥BC于点H,交CE的延长线于G,![]()
∵∠BAC=45°,AB=BC,
∴AB⊥BC,
∴DG∥AB,
∴∠GDC=∠BAC=45°,
∴∠EDC=$\frac{1}{2}$∠BAC=22.5°=∠EDG,DH=CH,
又∵DE⊥CE,
∴∠DEC=∠DEG=90°,
在△DEC和△DEG中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠EDC=∠EDG}\\{DE=DE}\\{∠DEC=∠DEG}\end{array}\right.$,
∴△DEC≌△DEG(ASA),
∴DC=DG,
∵∠DHF=∠CEF=90°,∠DFH=∠CFE,
∴∠FDH=∠GCH,
在△DHF和△CHG中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠FDH=∠GCH}\\{DH=CH}\\{∠DHF=∠CHG=90°}\end{array}\right.$,
∴△DHF≌△CHG(ASA),
∴DF=CG=2CE.
点评 本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质等知识;熟练掌握等腰三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y1>y2 | B. | y1=y2 | C. | y1<y2 | D. | 不能比较 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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