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    计算
    5
    6
    -
    3
    8
    +（-2
    7
    8
    ）之值为何？（　　）
    A、-
    2
    3
    B、-2
    5
    12
    C、-
    31
    24
    D、-14
    11
    24
    分析：根据有理数的运算法则，可以首先计算-
    3
    8
    和-2
    7
    8
    的和，再进一步根据绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并让较大的绝对值减去较小的绝对值．
    解答：解：
    5
    6
    -
    3
    8
    +（-2
    7
    8
    ），
    =
    5
    6
    -（
    3
    8
    +2
    7
    8
    ），
    =
    5
    6
    -3
    1
    4
    ，
    =-2
    5
    12
    ．
    故选B．
    点评：此题考查了有理数的加减运算法则，注意其中的简便计算方法：分别让其中的正数和负数结合计算．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    5
    6
    +
    3
    8
    ）×24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简：
    （1）计算：①-14+（-2）3÷4×[5-（-3）2]；②-23-(-2)×(-
    1
    3
    )    +(-
    5
    6
    +
    3
    8
    )×(-24)
    （2）化简求值：x2-3（2x2-4y）+2（x2-y），其中x=-
    1
    2
    ，y=
    1
    4
    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（要有必要的计算过程）
    （1）（-64）+17+（-25）+23      
    （2）（-10）÷（-
    1
    5
    ）×5
    （3）-23-24×(
    1
    12
    -
    5
    6
    +
    3
    8
    )             
    （4）
    3
    1
    27
    -
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算 
    （1）（-3.6）+（+2.5）
    （2）3-2×（-5）2
    （3）-24×(-
    5
    6
    +
    3
    8
    -
    1
    12
    )
    （4）
    1
    2
    +(-
    2
    3
    )+
    4
    5
    +(-
    1
    2
    )+(-
    1
    3
    )
    （5）-14-(
    13
    14
    -
    11
    12
    )×[4-(-2)2]
    （6）5×（-6）-（-4）2÷（-8）
    （7）-7.2-0.9-5.6+1.7
    （8）(-1
    3
    5
    )+(-3.2)+|-1.8|    ．

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