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    某公司新进一批商品，每件商品进价2000元，为了解该商品的销售情况，公司统计了该商品一段时间内日销售单价x（千元）和日销售y（件）的数据如下：

    （Ⅰ）在所给的直角坐标系中

    ①据表中提供的数据描出实数对（x,y）;

    ②根据①，猜测并确定日销售量y（件）与日销售单价x（千元）之间的函数关系式；

    (Ⅱ）设日销售利润L千元（利润＝收入－成本，其他因素不考虑），写出L与x的函数关系式，并回答：当x为何值时，日销售利润L有最大值？最大值是多少？日销售利润L有最小值吗？如果有，是多少？　
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司新进一批商品，每件商品进价2000元，为了解该商品的销售情况，公司统计了该商品一段时间内日销售单价x（千元）和日销售y件）的数据如下：
    x （千元） 2.5   3  3.5  4  5
     y（件）  20  18  16  14 10 
    （I）在所给的直角坐标系中
    ①据表中提供的数据描出实数对（x，y）；
    ②根据①，猜测并确定日销售量y（件）与日销售单价x（千元）之间的函数关系式；
    （II）设日销售利润L千元（利润=收入-成本，其他因素不考虑），写出L与x的函数关系式，并回答：当x为何值时，日销售利润L有最大值，最大值是多少？日销售利润L有最小值吗？如果有，是多少？
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某公司新进一批商品，每件商品进价2000元，为了解该商品的销售情况，公司统计了该商品一段时间内日销售单价x（千元）和日销售y件）的数据如下：
    x （千元）2.5 3 3.5 4 5
    y（件） 20 18 16 1410
    （I）在所给的直角坐标系中
    ①据表中提供的数据描出实数对（x，y）；
    ②根据①，猜测并确定日销售量y（件）与日销售单价x（千元）之间的函数关系式；
    （II）设日销售利润L千元（利润=收入-成本，其他因素不考虑），写出L与x的函数关系式，并回答：当x为何值时，日销售利润L有最大值，最大值是多少？日销售利润L有最小值吗？如果有，是多少？

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    科目：初中数学 来源：2004年全国中考数学试题汇编《一次函数》（03）（解析版） 题型：解答题

    （2004•日照）某公司新进一批商品，每件商品进价2000元，为了解该商品的销售情况，公司统计了该商品一段时间内日销售单价x（千元）和日销售y件）的数据如下：
    x （千元）2.5  3 3.5 4 5
     y（件） 20 18 16 1410 
    （I）在所给的直角坐标系中
    ①据表中提供的数据描出实数对（x，y）；
    ②根据①，猜测并确定日销售量y（件）与日销售单价x（千元）之间的函数关系式；
    （II）设日销售利润L千元（利润=收入-成本，其他因素不考虑），写出L与x的函数关系式，并回答：当x为何值时，日销售利润L有最大值，最大值是多少？日销售利润L有最小值吗？如果有，是多少？

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    科目：初中数学 来源：2004年山东省日照市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2004•日照）某公司新进一批商品，每件商品进价2000元，为了解该商品的销售情况，公司统计了该商品一段时间内日销售单价x（千元）和日销售y件）的数据如下：
    x （千元）2.5  3 3.5 4 5
     y（件） 20 18 16 1410 
    （I）在所给的直角坐标系中
    ①据表中提供的数据描出实数对（x，y）；
    ②根据①，猜测并确定日销售量y（件）与日销售单价x（千元）之间的函数关系式；
    （II）设日销售利润L千元（利润=收入-成本，其他因素不考虑），写出L与x的函数关系式，并回答：当x为何值时，日销售利润L有最大值，最大值是多少？日销售利润L有最小值吗？如果有，是多少？

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