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    长度为1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五条线段，若以其中的三条线段为边构成三角形，可以构成不同的三角形共有（    ）

    A．2个B．3个C．4个D．5个

    B

    解析试题分析：能够构成三角形的三边，必须满足两边之和大于第三边，由此只有三种可能：2cm、3cm和4cm；3cm、4cm和5cm；2cm、4cm和5cm.
    考点：构成三角形的条件
    点评：该题考查学生对构成三角形要素的应用，是常考题，也是学生容易忽略的条件。

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    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AC=3cm．则中线CD的长度为（　　）

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    小青同学想利用影长测量学校旗杆AB的高度．某一时刻他测得长1米的标杆的影长为1.4米，与此同时他发现旗杆AB的一部分影子BD落在地面上，另一部分影子CD落在楼房的墙壁上，分别测得其长度为11.2米和2米，如图所示．请你帮他求出旗杆AB的高度．

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    如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长都为1．请在所给网格中按下列要求画出图形．
    （1）从点A出发的一条线段AB，使它的另一个端点落在格点（即小正方形的顶点）上，且长度为
    		8
    ；
    （2）画出以（1）中的AB为边的所有等腰三角形ABC，使点C在格点上，并在所画的图上标出除线段AB外其他两边AC、BC的长度；
    （3）在图2中利用网格线作图：在AB上找一点P，使P到BC和AC的距离相等；在射线CP上找一点Q，使QB=QA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•平顶山三模）如图，图中数轴的单位长度为1，如果点B、C所表示的数的绝对值相等，那么点A表示的数是
    -5
    -5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的两直角边长分别为1和2，则该直角三角形的斜边上的中线长度为
    		5
    2
    		5
    2
    ．

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