如图.在△ABC中.AD平分∠BAC.按如下步骤作图:第一步.分别以点A.D为圆心.以大于AD的长为半径在AD两侧作弧.交于两点M.N,第二步.连接MN分别交AB.AC于点E.F,第三步.连接DE.DF．若BD=6.AF=4.CD=3.则BE的长是( )A．2 B．4 C．6 D．8 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，按如下步骤作图：

第一步，分别以点A、D为圆心，以大于AD的长为半径在AD两侧作弧，交于两点M、N；

第二步，连接MN分别交AB、AC于点E、F；

第三步，连接DE、DF．

若BD=6，AF=4，CD=3，则BE的长是（）

A．2 B．4 C．6 D．8

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源：2016届山西省中考模拟试卷数学试卷（解析版） 题型：选择题

在解分式方程时，我们第一步通常是去分母，即方程两边同乘以最简公分母（x﹣1），把分式方程变形为整式方程求解．解决这个问题的方法用到的数学思想是（）

A．数形结合 B．转化思想 C．模型思想 D．特殊到一般

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2016届河北省中考模拟数学试卷（解析版） 题型：选择题

若关于x的一元二次方程kx2﹣4x+2=0有实数根，则k的非负整数值为（）

A．1B．0，1C．1，2D．0，1，2

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2016届河南省平顶山市中考模拟数学试卷（解析版） 题型：解答题

学习“利用三角函数测高”后，某综合实践活动小组实地测量了凤凰山与中心广场的相对高度AB，其测量步骤如下：

（1）在中心广场测点C处安置测倾器，测得此时山顶A的仰角∠AFH=30°；

（2）在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器（C、D与B在同一直线上，且C、D之间的距离可以直接测得），测得此时山顶上红军亭顶部E的仰角∠EGH=45°；

（3）测得测倾器的高度CF=DG=1.5米，并测得CD之间的距离为288米；

已知红军亭高度为12米，请根据测量数据求出凤凰山与中心广场的相对高度AB．（取1.732，结果保留整数）

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2016届河南省平顶山市中考模拟数学试卷（解析版） 题型：填空题

关于x的一元二次方程x2﹣5x+k=0有实数根．则k可取的最大整数为____________．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2016届河南省平顶山市中考模拟数学试卷（解析版） 题型：选择题

下列运算不正确的是（）

A．a3•a2=a5 B．（x3）2=x9

C．x3+x3=2x3 D．（﹣ab）5÷（﹣ab）2=﹣a3b3

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2016届河南省商丘市中考四模数学试卷（解析版） 题型：解答题

中华文明，源远流长：中华汉字，寓意深广，为了传承优秀传统文化，某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分．为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了其中200名学生的成绩（成绩x取整数，总分100分）作为样本进行整理，得到下列不完整的统计图表：