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    已知|2012-a|+
    		a-2015
    =a，求a-20122的值．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：先根据二次根式有意义的条件求出a的取值范围，进而可得出结论．
    解答：解：∵
    		a-2015
    有意义，
    ∴a-2015≥0，即a≥2015，
    ∴原式=a-2012+
    		a-2015
    =a，
    解得20122=a-2015，
    ∴a-20122=2015．
    点评：本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键．
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    已知反比例函数图象经过点（-1，3），那么这个反比例函数的表达式为
     
    ．

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    A、黑（1，5），白（5，5）
    B、黑（3，2），白（3，3）
    C、黑（3，3），白（3，1）
    D、黑（3，1），白（3，3）

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    如图1，已知∠AOB=150°，∠COE与∠EOD互余，OE平分∠AOD．
    （1）在图1中，若∠COE=32°，则∠DOE=
     
    ；∠BOD=
     
    ；
    （2）在图1中，设∠COE=α，∠BOD=β，请探索α与β之间的数量关系；
    （3）在已知条件不变的前提下，当∠COD绕点O逆时针转动到如图2的位置时，（2）中α与β的数量关系是否仍然成立？若成立，请说明理由；若不成立，直接写出α与β的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3-0.027
    +
    		12
    1
    4
    -
    38
    ．

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    如图，小东用长为2.4m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为（　　）
    A、10mB、9mC、8mD、7m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，后求值：（a-3）（a+3）（a2+9），其中a=1．

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