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20.化简:$\sqrt{12}$-($\frac{1}{2}$)-1-|1-$\sqrt{3}$|+2sin30°.

分析 原式利用二次根式性质,负整数指数幂法则,绝对值的代数意义,以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果.

解答 解:原式=2$\sqrt{3}$-2-$\sqrt{3}$+1+2×$\frac{1}{2}$=$\sqrt{3}$.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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10.已知不等式5x-2<6x+1的最小整数解是方程$\frac{x}{3}$-$\frac{3ax}{2}$=6的解,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知山的坡度i=1:3,若小明在爬山过程中的铅直高度上升了30米,则他在水平方向移动90米.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,已知△ABC中,AB=AC,O为BC的中点,AB与⊙O相切于点D.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若∠B=33°,⊙O的半径为1,求BD的长.(结果精确到0.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,将直尺和直角三角板按如图方式摆放,已知∠1=35°,则∠2的大小是(  )
A.35°B.45°C.55°D.65°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图所示,已知:△ABC中,∠A=90°,D是AC上一点,DE⊥BC,垂足为E,点M、N分别在BA、BC上,且BM=BN,DM=DN,求证:DA=DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知关于x,y的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-2m<n}\\{2x+3m>5n}\end{array}\right.$的解集为$\frac{9}{2}$<x<7,求m-n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.下列是王明同学解不等式(2x-1)(x+3)<0的思路,按要求完成下列各小题.
思路分析:若两因式一正一负,则这个因式的乘积一定是负的,所以要解不等式(2x-1)(x+3)<0,可转化为解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-1>0}\\{x+3<0}\end{array}\right.$,这个不等式组的解,就是原不等式的解.
(1)王明同学的思路是否正确;如果不正确,请你帮他改正,并求出原不等式的解;
(2)请写出如果用王明同学的思路求不等式$\frac{5x-3}{3x+6}$≤0的解时,可以转化成的不等式组.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图①,2条直线相交有1个交点,增加1条直线增加2个交点(图②),增加的交点数等于原直线条数2,所以三条直线最多有3个交点;
如图③,再增加1条直线,增加3个交点,增加的交点数等于原直线数3,所以4条直线最多有6个交点.
(1)根据这个规律,请继续把这个表格填完整.
 直线条数 2
 最多交点数1015 21 
(2)若有n条直线相交,最多有多少个交点?n=2013时,最多有多少个交点?

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