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    已知如图，在角的内部有两点A、B，请找出点P，使PA=PB，并且到角两边的距离相等，（不写作法，保留作图痕迹）


    略


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把一个不等式组的解集表示在数轴上.如图所示.则该不等式组的解集为（　　）

    A.        B.             

    C.        D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线y=－2x+m－3的图象经过y轴的正半轴，则m的取值范围为______

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线y=－5x+3经过的象限是（     ）

    A.一、二、三     B.二、三、四      C.一、二、四      D.一、三、四

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图14，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，P为△ABC内一点，将△ABP绕点A逆时针旋转后与△ACP 重合，如果AP=3，那么线段P P的长是多少？


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在下列调查中,①了解一批灯泡的使用寿命；②了解某池塘鱼的产量；③调查某一地区合资企业的数量；④调查全国中学生的环保意识；⑤审查某篇文章中的错别字数,其中适合普查的有       ,适合抽样调查的有       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形的两边分别为7cm，3cm，则它的周长为　　　　　　cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    与三角形三个顶点距离相等的点，是这个三角形的（　　）

    A．三条中线的交点                                B．三条角平分线的交点

    C．三条高的交点                                    D．三边的垂直平分线的交点

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（　　）

      A．当AB＝BC时，它是菱形              B．当AC⊥BD时，它是菱形

      C．当∠ABC＝90º时，它是矩形           D．当AC＝BD时，它是正方形

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