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14.计算:15÷(-3)=-5.

分析 原式利用异号两数相除的法则计算即可得到结果.

解答 解:原式=-15÷3=-5,
故答案为:-5

点评 此题考查了有理数的除法,熟练掌握有理数的除法法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图所示,已知AD是△ABC的中线,DE∥AB,且DE=AB,连结AE,EC,求证:四边形ADCE是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)如图,直线AB、CD、EF相交于点O,且AB⊥CD,OG平分∠BOE,如果∠EOG=$\frac{7}{22}$∠AOE,求∠EOG和∠DOF的度数.
(2)希腊数学家把一组数1,3,6,10,15,21,…,叫做三角数,它有一定的规律性,若把第一个三角数记为a1,第二个三角数记为a2,…,第n个三角数记为an
①计算a1+a2=4,a2+a3=9,a3+a4=16;
②写出a7=28,a6+a7=49.
③观察以上计算结果,分析推断:a2016+a2017=20172

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2.计算:|-3|+(π-3.14)0-($\frac{1}{3}$)-2+$\sqrt{16}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线交AC于点E,过点E作BE的垂线交AB于点F,⊙O是△BEF的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线.
(2)过点E作EH⊥AB于点H,求证:EF2=CD•BF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.先化简,再求值:5x2-[4x2-(2x-1)-3x];其中x=3.

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6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC>BC,请用尺规作图方法把它分成两个三角形,且其中至少有一个是等腰三角形(保留作图痕迹,不写作法)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.关于x的一元二次方程x2-10x+c=0,它的两根a,b是Rt△ABC的两直角边长,且Rt△ABC的面积是9,则Rt△ABC的斜边长为8.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,正方形ABCD的边长为2,对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAC交BD于E,则DE的长为2.

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